影視編導(dǎo)專業(yè)是什么

歷年試題

【資料圖】

影視編導(dǎo)考試分為筆試和面試兩部分。筆試部分主要針對的是文學(xué)評論、影視評論、文藝?yán)碚摶A(chǔ)等展開，也可能會考一些創(chuàng)作性的東西，比如命題作文等等。對于編導(dǎo)專業(yè)的考生來講，很重要的一點是要掌握一些影視技術(shù)與基礎(chǔ)方面的常識。比如攝像、比如欄目制作、比如后期制作的一些常識等等，就是說，考生要了解(不一定掌握)一個電視片或者說是電視欄目的制作過程。而對于影視編導(dǎo)來說，最重要的還在于他的創(chuàng)新意識，以及思維方式，也就是常說的綜合素質(zhì)。

具體體現(xiàn)在考試中的時候，歷年來的考試都會出一些這樣的題目，例如：

簡述電影的誕生;電影與電影藝術(shù)的基本特質(zhì);解釋所謂的“第七藝術(shù)”

再例如名詞解釋：

鏡頭、景別、運動、角度、色彩、聲音

還有文學(xué)常識方面的考題，如：

一、中國最古老的文學(xué)體裁是什么?

二、中國現(xiàn)實主義和浪漫主義兩大文藝傳統(tǒng)的源頭分別列舉人物和其代表作品。

三、中國奴隸社會藝術(shù)的代表藝術(shù)作品是什么?

還有影視評論方面的考題，例如：

任選一部自己熟悉的美國影片，發(fā)表自己的評論。

《美國往事》、《冷山》、《羅密歐與朱麗葉》……

基本上考試的內(nèi)容是比較多元和注重個人知識面已經(jīng)知識結(jié)構(gòu)的，所以對于編導(dǎo)考試的考生來講，日常知識(尤其是文綜類的知識)的`積累是非常重要的，課本上所講和所學(xué)到的知識點式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

而在面試考試中，有些院校會出一個題目，讓你根據(jù)題目現(xiàn)場編一個故事或者展開一段報道。

這樣的題目可能會很怪，例如：“當(dāng)堂吉訶德來到今天的中國”

這樣的考試需要考生更多就是對所掌握知識的應(yīng)用和應(yīng)變。

考前準(zhǔn)備

對于影視編導(dǎo)專業(yè)的考生來說，將來可能會面對各電視臺、影視制作公司等工作崗位。這些機構(gòu)我們可以理解為強勢傳媒機構(gòu)。所以是不是能創(chuàng)造出優(yōu)秀的節(jié)目，是考量我們工作很重要的指標(biāo)。而對于影視編導(dǎo)的藝考生來說，從現(xiàn)在起就樹立一個正確的積極的職業(yè)目標(biāo)或職場規(guī)劃是很重要的。而知識的積累，也需要考生從身邊小事點滴做起，不必要臨時抱佛腳。當(dāng)有了一定的積累之后，自然整體素質(zhì)就會提高，人文修養(yǎng)也會達(dá)到一定層次。其實說到底編導(dǎo)考試考查的無非就是個人修養(yǎng)和美學(xué)眼光。考生有了這個基礎(chǔ)，自然會做到有的放矢，從容的應(yīng)對考試。

1、知識記憶：巧婦難為無米之炊，對大部分影視高考的同學(xué)來說，影視藝術(shù)基礎(chǔ)知識都是不夠的。因此編導(dǎo)高考學(xué)習(xí)的第一要務(wù)應(yīng)該是文藝常識的記憶。關(guān)于文藝常識記憶的方法，認(rèn)為應(yīng)該是突擊背誦與應(yīng)用訓(xùn)練相結(jié)合，具體方法將在后文探討。

2、思維訓(xùn)練：編導(dǎo)高考試題中，思維能力占主導(dǎo)地位，尤其是在一些學(xué)?？碱}的編講故事、即興評述、自我介紹中經(jīng)?？疾鞂W(xué)生的現(xiàn)在應(yīng)變能力和思維能力。在面試現(xiàn)場表達(dá)的時候，只有思維清晰了，才能有一個流暢清晰的表達(dá)。因此加強思維能力、口語表達(dá)能力的訓(xùn)練非常重要，同時這也是需要長期訓(xùn)練的。

3、寫作訓(xùn)練：現(xiàn)在戲文、文管、編導(dǎo)類高考試題中影評的分值占比例較高，并且寫作可以在短時間內(nèi)明顯提高，因此在學(xué)習(xí)過程中加強寫作訓(xùn)練，對考試成績的提高將是非常劃算的。