2017-2018五年級語文上冊心田上的百合花練習

《心田上的百合花》又名《百合花開》，是臺灣當代作家林清玄創(chuàng)作的散文，今天應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理了2017-2018五年級語文上冊心田上的百合花練習，希望對大家有所幫助。

一、形近字組詞。

(相關(guān)資料圖)

僻( )誕( )瘤( )姨( )謹( )籽( )

癖( )涎( )遛( )夷( )瑾( )仔( )

二、把下列詞語補充完整。

縮小--( ) 模糊--( ) 討厭--( ) 危險--( )

柔軟--( ) 笨重--( ) 相信--( ) 虛偽--( )

準確--( ) 張開--( ) 普通--( ) 陌生--( )

三、為下列加點字選擇正確的解釋。

1.過：A.經(jīng)過 B.過錯 C傳

(1)現(xiàn)在的日子越過越好。( )

(2)小明經(jīng)老師一翻教育后，已改過了。( )

(3)他從小紅手上拿過語文書。( )

2.間：A.中間 B.量詞

(1)今年，家里蓋了三間大瓦房。( )

(2)爸爸還在田間辛勤地勞作。( )

3.結(jié)：A.系 B.用繩等打成的扣 C.完了

(1)這樣的結(jié)局，誰也沒想到。( )

(2)節(jié)日的夜晚，大家張燈結(jié)彩，高興極了。( )

(3)爸爸將魚裝進口袋，并挽個活結(jié)。( )

四、我會改寫句子。

1.他拿走了我的書。(陳述句)

把字句：_____________________________________________________________________

被字句：_____________________________________________________________________

2.狂風吹彎了小樹。

把字句：_____________________________________________________________________

被字句：_____________________________________________________________________

3.一片烏云把太陽遮住了。

陳述句：_____________________________________________________________________

被字句：_____________________________________________________________________

4.兇猛的獅子被鹿遠遠地甩在后面。

陳述句：_____________________________________________________________________

把字句：_____________________________________________________________________

5.密密層層的枝葉遮住了藍藍的天空。

把字句：_____________________________________________________________________

被字句：_____________________________________________________________________

五、閱讀答題。

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小河對岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們，他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫毮緲颍瑺幭瓤趾笠^橋，誰不想先吃上那鮮紅的桃呢?可由于眾猴你拽他扯，誰也不能通過獨木橋，全都急得吱吱亂叫。

這時，猴王跳出來主持公道：“別爭了，別搶了!現(xiàn)在進行考試，優(yōu)勝者先過橋。”

眾猴靜了下來，焦急而專注地應(yīng)(　　)對，猴王絞盡腦汁地想出了幾道考題。

一道道考題過去了，優(yōu)勝者卻還是沒能決出，因為進化論哪一道題都不止一只猴子能答對，而獨木橋卻只能容一只猴子通過。沒辦法，只得(　　)繼續(xù)考下去。

終于，一只猴子不耐煩了，眼珠兒一轉(zhuǎn)，瞄準了頭頂上的一根藤條，縱身一躍，攀住藤條蕩過河去了。

另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木浮(　　)過河去了。

當這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時，眾猴仍然再獨木橋前聚精會神地考試呢。

1.在短文中的括號里給加粗的字注音。

2.短文最后兩個自然段里共有4個錯別字，請你用“____”畫出來，并在下面改正。

⑴　____　?、啤___　?、恰___　?、取___

3.寫近義詞。

專注──(　　)　　焦急──(　　)

4.用“～～～”畫出文中的一個反問句，然后把它改寫成陳述句。

______________________________________________________

5.從下面選擇一個最恰當?shù)念}目，寫在短文前的橫線上。

⑴　誰該吃桃?　　⑵　考試　?、恰∵^河

參考答案

一、偏僻 誕生 腫瘤 阿姨 謹慎 菜籽

怪癖 流涎 遛彎 鄙夷 瑾瑤 仔細

二、擴大 清楚 喜歡 安全 堅硬 靈巧 懷疑 真誠 錯誤 合攏 特殊 熟悉

三、1.A B C 2.B A 3.C A B

四、1.把字句：他把我的.書拿走了。

被字句：我的書被他拿走了。

2.把字句：狂風把小樹吹彎了。

被字句：小樹被狂風吹彎了。

3.陳述句：一片烏云遮住了太陽。

被字句：太陽被一片烏云遮住了。

4.陳述句：兇猛的獅子遠遠地甩在鹿后面。

把字句：鹿把兇猛的獅子遠遠地甩在后面。

5.把字句：密密層層的枝葉把藍藍的天空遮住了。

被字句：藍藍的天空被密密層層的枝葉遮住了。

五、1.應(yīng)(yìng)　　得(de)　　浮(fú)

2.⑴　跟──根　?、啤★h──漂　　⑶　得──的　?、取≡侃ぉぴ?/p>

3.專注──(專心)　　焦急──(著急)

4.誰不想先吃上那鮮紅的桃呢?

改寫為陳述句：誰都想吃上那鮮紅的桃。

5.誰該吃桃?