春季八年級下冊音樂教學(xué)計劃
2022-12-04
(資料圖片僅供參考)
2016春季八年級下冊音樂教學(xué)計劃
八年級下冊音樂從生命之杯、樂海泛舟、山野放歌、亞洲弦歌、京腔昆韻這五個主題方面對學(xué)生進(jìn)行音樂熏陶,下面百分網(wǎng)小編為大家推薦最新的八年級音樂教學(xué)計劃,希望能幫助到大家!一、學(xué)生情況分析八年級學(xué)生喜歡音樂,音樂素質(zhì)較好,在歌唱方面較突出,但偏愛流行音樂,要正確引導(dǎo)。八年級這幾個班學(xué)生相對來說上課較認(rèn)真,學(xué)習(xí)主動較高,學(xué)習(xí)興趣較濃,初二的學(xué)生在經(jīng)過前階段的學(xué)習(xí),對初中音樂教學(xué)已經(jīng)有了一定的了解,因此,本學(xué)期要繼續(xù)加強他們對音樂知識的了解,擴大他們的音樂視野。二、教材分析本冊教材從生命之杯、樂海泛舟、山野放歌、亞洲弦歌、京腔昆韻這五個主題方面對學(xué)生進(jìn)行音樂熏陶,貫穿了通俗音樂、室內(nèi)樂、亞洲音樂、山歌、以及京劇的音樂知識。每一單元都有自己的教學(xué)主題,分唱歌、欣賞、實踐與創(chuàng)作三個版塊,內(nèi)容的安排上都具有一定的相關(guān)性或聯(lián)系性,各單元之間又注意內(nèi)容的銜接性或?qū)舆f性。讓學(xué)生在實踐操作中,逐步獲得學(xué)習(xí)音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識與基本技能。三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和學(xué)生的實際情況,本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)包括以個幾個方面的內(nèi)容: 1、能夠?qū)w育盛會音樂感興趣,積極參加欣賞、演唱和交流等活動,愿意了解體育盛會題材的音樂及相關(guān)知識。知道“歌唱的咬字、吐字”和“合唱的和諧與均衡”方面的知識,并注意在歌唱練習(xí)中加以運用?! ?、了解搖籃曲、室內(nèi)樂、協(xié)奏曲的體材形式,積極參與音樂實踐,并樂于了解其音樂文化?! ?、能夠積極主動的學(xué)唱山歌,了解陜北及青海地區(qū)的音樂文化?! ?、能夠用積極的態(tài)度參與感受、體驗京劇音樂,提高學(xué)生對我國國粹的認(rèn)識,并樂于學(xué)習(xí)了解與京劇有關(guān)的音樂文化?! ?、能夠用不同的情緒來演唱不同的歌曲?! ?、能夠背唱3—5首歌曲?! ?、了解我國優(yōu)秀的音樂文化,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感,自信心,了解外國優(yōu)秀音樂作品,擴大視野,使學(xué)生具有一定的音樂鑒賞的能力。四、教學(xué)措施1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)傳統(tǒng)音樂教學(xué)方法,以學(xué)生發(fā)展為本,以提高學(xué)生的審美情趣為課程的基本思想,克服傳統(tǒng)音樂教學(xué)缺乏吸引力的狀況,積極開展多種形式的教學(xué)研討活動,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識為目標(biāo)?! ?. 抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,力求做到備課認(rèn)真,規(guī)范,教研活動有內(nèi)容有總結(jié),有實效,有提高。注重課堂活動的設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容的"擴充和深化、注意課時教學(xué)計劃案例的積累。以適應(yīng)教材變化給教師帶來的新要求。 3. 面向全體學(xué)生,形成和諧民主的師生關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,不斷的更新教學(xué)手段,給學(xué)生直觀,全新的藝術(shù)感覺,發(fā)展學(xué)生想象力促進(jìn)思維,開發(fā)智力。通過了解不同年代、不同文化背景、不同民族地域的音樂文化,拓寬學(xué)生的音樂文化視野。 4. 積極組織教師參與校內(nèi)外的各種教學(xué)競賽活動,積極組織教師觀摩各種形式的教學(xué)公開課及教學(xué)研討活動,加強教師基本功培訓(xùn),努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。 5. 抓好校文藝隊的訓(xùn)練工作,打造學(xué)校藝術(shù)教育特色。根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的具體要求,積極開展課外興趣小組的活動。時間有保證,推動學(xué)校文藝工作的開展?! ?、在備課時,應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗情感這兩點來設(shè)計教案。課前準(zhǔn)備要充分,特別是教具的準(zhǔn)備?! ?、作好“培優(yōu)補差”的教學(xué)工作,充分發(fā)揮優(yōu)生的音樂特長。 8、在上課時,要多注重與學(xué)生間交流;以引導(dǎo)、啟發(fā)為主,精講。 9、嚴(yán)格訓(xùn)練課堂常規(guī),切實為每節(jié)課的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),提高課堂效率。課時安排周次 | 課時 | 單元 | 教學(xué)內(nèi)容 |
第一周?????第二周?????第三周? | 3 | 第一單元 | 歌曲?《我和你》????《我們是冠軍》欣賞《奧林匹克號角》?《奧林匹克頌》?《生命之杯》 |
第四周第五周第六周? | 3 | 第二單元 | 歌曲?《搖籃曲》欣賞?《G大調(diào)弦樂小夜曲》??《鱒魚》?《A大調(diào)鋼琴五重奏》?《梁山伯與祝英臺》 |
第七周第八周?第九周 | 3 | 第三單元 | 歌曲?《打支山歌過橫排》欣賞?《山丹丹開花紅艷艷》?《上去高山望平川》?《花兒與少年》?《巴蜀山歌》 |
第十周??第十一周?? | 2 | 第四單元 | 歌曲?《櫻花》欣賞?《深情》?《小河的呼喚》《班內(nèi)》《鸚鵡》《像花兒一樣》 |
第十二周????第十三周第十四周? | 3 | 第五單元 | 歌曲?《這一封書信來的巧》《唱臉譜》欣賞?《我不掛帥誰掛帥》?《我們是工農(nóng)子弟兵》?《姹紫嫣紅》? |
第十五周 | 1 | 班級音樂會 | 期末檢測 |
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