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一位母親與家長會(huì)閱讀答案

2023-02-14   來源:互聯(lián)網(wǎng)

文學(xué)作品閱讀多為主觀題,其題干不僅能顯示答題的區(qū)域,下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于一位母親與家長會(huì)閱讀答案,希望對大家有所幫助。


(資料圖)

一位母親與家長會(huì)

第一次參加家長會(huì),幼兒園的老師說:“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看?!?/p>

回家的路上,兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0名小朋友,唯有他表現(xiàn)最差;唯有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,她還是告訴了她的兒子:“老師表揚(yáng)了你,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,以為全班只有寶寶進(jìn)步了。”

那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒有讓她喂。

兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查?!?/p>

回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心。他說了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過你的同桌的,這次你的同桌排在第21名?!?/p>

說這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長大了許多。第二天上學(xué)時(shí),去得比平時(shí)都要早。

孩子上了初中,又一次家長會(huì)。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L會(huì),她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別,去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)?!?/p>

她懷著喜悅的心情走出校門,此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中?!?/p>

高中畢業(yè)了;一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子,學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她跟兒子說過,她相信他能考上這所學(xué)校。

她兒子從學(xué)?;貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來。邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,是您……”

這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。

問題一:

1.“她懷著喜悅的心情走出校門,此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜?!彼秊槭裁磿?huì)有一種“喜悅的心情”?

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2.“這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上?!边@句話中的“悲”指什么?“喜”指什么?

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3.兒子邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,是您……”請你想一想,假如你是文中的“兒子”,后面會(huì)說些什么?

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4.母親每一次開家長會(huì)都對兒子說“假話”,說說母親這樣做的理由。

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5.讀了這篇文章,請你結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

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參考答案:

1.因?yàn)樵谶@次家長會(huì)上,她兒子的名字沒有出現(xiàn)在差生的行列里。而老師只是告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”她看到了兒子的進(jìn)步,所以懷著喜悅的心情走出校門。(意思相近即可)

2.“悲”指自己十幾年來為兒子所受的委屈,內(nèi)心的痛苦,“喜”指兒子考上了清華大學(xué)。(意思相近即可)

3.提示:只要是感謝媽媽這么多年對自己的支持、信任和鼓勵(lì),使自己有了自信,自己有這么一天歸功于媽媽……的內(nèi)容,符合題意即可。

4.母親這樣做的理由可以從以下方面談:維護(hù)孩子的自尊心、給孩子以信心、熱愛孩子的表現(xiàn)、相信孩子等(只要意思相近即可)。

5.“略”。

問題二:

6.本文以 為線索,通過對母親四次參加孩子家長會(huì)的描寫,勾勒出了孩子的成長過程,塑造了一個(gè) 的母親形象,歌頌了母愛的偉大。(2分)

7.“這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。”句中加點(diǎn)詞在文中的含義是:(2分)

8.文中母親的語言質(zhì)樸感人。請從文中任選一處作簡略的品味。(3分)

選句:

品味:

9.(兒子)邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,是您……”請發(fā)揮想象把孩子未說完的話續(xù)寫出來。(3分)

答:

10.你贊成文中老師對孩子的教育方式嗎?如贊成,請簡述理由;如不贊成,請為文中的老師提一條建議。(3分)

答:

《一位母親與家長會(huì)》閱讀答案

6.家長會(huì) 自信、善良、聰慧、堅(jiān)強(qiáng)(2分,意思對即可)

7.母親為兒子成長所受的委屈與今天兒子考入清華的喜悅交織在一起。(2分指出悲與喜交織的具體內(nèi)容即可)

8.例:選句:老師對你充滿信心。他說了你并不是一個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過你的同桌,這次你的同桌排在第21位。品味:面對老師對孩子成績差的指責(zé),母親沒有責(zé)怪兒子,而是巧妙地指出應(yīng)改正的地方和需要努力的方向,使孩子樹立信心。母親這善意的撒謊,實(shí)則是對兒子的激勵(lì)和期待。(3分,選句1分,品析言之有理2分)

9.十幾年來,為了我的進(jìn)步,忍受了不少委屈。你的兒子讓你受累了。(3分,續(xù)寫的話符合人物身份和特定的情景即可)

10.贊成。這是老師對學(xué)生情況的真實(shí)反映,體現(xiàn)了老師希望孩子進(jìn)步的良苦用心。(不贊成。教師應(yīng)該尊重學(xué)生,即使對成績差的孩子也要多加激勵(lì)和贊賞)(3分,回答是否贊成1分,簡述理由或建議2分,理由或建議能扣住自己的觀點(diǎn),言之有理即可)

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