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零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計劃分享

2023-03-07   來源:互聯(lián)網(wǎng)

在英語學(xué)習(xí)的過程中,感到枯燥乏味,信心不足的時候,不妨看一下你為自己制定的學(xué)習(xí)計劃。以下是小編給你推薦的零基礎(chǔ)英語的學(xué)習(xí)計劃,希望對你有幫助!

零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計劃

1.堅持不懈,從不間斷。每天至少看15-20分鐘的英語,早晨和晚上是學(xué)英語的最好時間。

2.方法要靈活多樣。一種方式學(xué)厭了,可以變換其他的方式,以便學(xué)而不厭。


(資料圖片)

3.上下相連,從不孤立。記憶英語要結(jié)合上下文,不要孤立的記單詞和短語,要把握句中的用法。

4.零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計劃包括熟記常用語,確保準(zhǔn)確無誤。把常用的交際用語背熟,熟能生巧。

5.盡量用第一人稱來記憶習(xí)慣用語和句型,以便記憶牢固。

6.多方位多角度來學(xué)英語。經(jīng)常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習(xí)英語。

7.敢于開口說英語,不要怕說錯。只要敢說,就一定能學(xué)好。

8.要創(chuàng)設(shè)情景,加強交際訓(xùn)練。語言的運用離不開場景的強化訓(xùn)練,只有交際,才能學(xué)好。

零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)計劃安排

我是一名英語愛好者,兩年前我還是零基礎(chǔ)的學(xué)員,那是我的英語老師鼓勵了我,而且?guī)臀抑贫肆慊A(chǔ)英語學(xué)習(xí)的計劃。后來我經(jīng)過了堅持和努力,英語水平提升的速度非常快,現(xiàn)在跟外國人自由溝通不會出任何問題。下面分享給大家:

一、詞匯:

如果是要近期準(zhǔn)備一個考試,比如樓上有不少同學(xué)問專八。那我就會把這個考試的真題先拿過來,做其中的閱讀部分。做完對完答案以后,將其中的生詞劃出來,查字典然后記在小本子上。因為真題閱讀中的詞一定是這個考試的高頻詞匯,會反復(fù)出現(xiàn)。如果不認(rèn)識的詞太多,那你就先記那些你經(jīng)常看見但是每次都想不起來意思的詞匯,那些詞一定很重要并且相對容易記住,因為你已經(jīng)有印象了。零基礎(chǔ)學(xué)英語計劃必須是從詞匯開始的,詞匯是英語學(xué)習(xí)的核心基礎(chǔ),詞匯都沒記幾個,是不可能學(xué)好英語的。

二、聽力:

聽力訓(xùn)練最靠譜的方法是精聽,即聽寫!!

聽寫的方法就是:先整體聽一遍,然后放個一兩句話停,然后逐字寫下來。記不得的再倒回去聽。反復(fù)聽直到完全寫一下。

這個時候一定要做分析:剛才沒聽出來、或者聽錯的是因為什么原因?

1. 如果是個生詞,那就把生詞本拿出來記下來(用前面的方法)。

2. 如果是個熟悉的詞沒聽出來,那就要看是不是你自己的發(fā)音錯了。如果你自己本來就把這個詞讀錯了,那就一定要記下來正確的讀法。

三、寫作:

如果你準(zhǔn)備時間在三個月以上,我推薦你先背一些東西,劍4~7上的范文或者新3都可以。寫作是一項輸出考試,必須要有輸入。打好基礎(chǔ)才是王道啊,技巧神馬的其實是浮云。

雅思寫作有一些套路的。不要用模板,但是套路還是要知道。比如小作文怎么描述圖畫,大作文怎么想理由怎么舉例子怎么展開等等。

四、口語:

我認(rèn)識一個牛人,他以前老師訓(xùn)練他的時候,就是一遍遍錄新三課文,最后錄了50多遍。他現(xiàn)在的發(fā)音好到可以以假亂真,非常像native speaker。

最好的正音方法是模仿。具體方法是,找篇文章,有錄音的那種。先聽幾遍熟悉之后,自己讀讀看,同時用錄音筆MP3之類的錄下來。錄完自己聽聽看,差距在哪里。找出來跟錄音中發(fā)音不一樣的地方,慢慢跟讀、模仿,直到接近原聲??梢远噤泿妆?。推薦的材料有新概念三冊,或者市面上一些美文背誦的材料都可以。

以上就是我關(guān)于零基礎(chǔ)學(xué)英語的計劃,這是我親身實踐出來的實用性計劃。如果自制力不是很好的人,也可以通過最近流行的一種英語口語培訓(xùn)方式,這種模式很方便,價格也非常實惠,通過遠(yuǎn)程外教一對一進(jìn)行口語的培訓(xùn),讓你學(xué)以致用。這種模式中有一家機構(gòu)叫格雷英語的,蠻不錯,價格很實惠和公道。一節(jié)課僅需二十多元,半個小時的一對一課程,沒有更便宜的了。

零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)攻略

一、串聯(lián)記憶

首先,什么叫串聯(lián)記憶呢?簡單點說就是通過一個單詞,拓展出去,找到相應(yīng)的同義詞和反義詞,從而記住一長串詞匯。

這種方法的好處在于記憶的質(zhì)量能得到保證,由于這些單詞存在著意思上的同義和反義,所以即使忘了某個詞的意思,也可通過回想,記起它的同義詞或反義詞,從而推出這個單詞的意思,久而久之,不用刻意去反復(fù)記憶,這些單詞就能牢記于心了。

適合人群:喜歡聯(lián)想的同學(xué)

二、做題記憶

大多數(shù)同學(xué)都有個習(xí)慣,就是在試卷上記下一些單詞的筆記,比如意思和用法等,當(dāng)時是掌握了,可是過不久就發(fā)現(xiàn)腦袋里再也蹦不出這個詞,然后就去胡亂翻試卷,卻發(fā)現(xiàn)怎么也找不著這張試卷了。

在此,我建議這些同學(xué)們要準(zhǔn)備一本本子,認(rèn)真抄一遍卷子上涉及單詞的這個題以及單詞的意思,這個必須在老師講完每張卷子后,立馬完成,由于做錯過這些題,所以只要閑暇時看幾下筆記,很快這個單詞就儲存在你腦袋里了。

適合人群:所有同學(xué)

三、上下文記憶

這個方法很簡單,每天看些英語文章書籍,遇到不會的單詞時,由于有上下文背景,同學(xué)們可以先自己猜一下這個詞的大致意思,然后在查閱詞典,這樣對這個詞的記憶將會事半功倍。

適合人群:喜歡英語閱讀的同學(xué)

四、造句記憶

此法就是每天在詞典上找一些不會的單詞來抄在筆記本上,然后背下來,當(dāng)然這個背單詞的過程可能只能保證短暫的記憶,要想長時間記住,就必須試著自己去用。

同學(xué)們可以用一個新詞或幾個新詞寫幾個句子,就像我們以前小學(xué)時的造句一樣,會用了,也就意味著記住了。

適合人群:喜歡自己寫句子、文章的同學(xué)

五、做計劃記憶

具體做法表現(xiàn)為每個周末制定好下一周的詞匯表,如每天背幾個詞,在什么時間背誦等,然后按時按點地去一點點實施。此法就如同制作課程表一樣。每天一點點,日積月累,詞匯量就提高啦。

適合人群:喜歡制定學(xué)習(xí)計劃的同學(xué)

六、“強迫”記憶

此法有點極端哦!具體做法表現(xiàn)為,一天背一頁的詞典,背完之后就撕掉那一頁,日積月累,詞典會越變越薄,信心也會與日劇增,另外,由于知道背完的那一頁一去而不復(fù)返,同學(xué)們對待背單詞的態(tài)度會更加認(rèn)真,效果會更加好一點。

適合人群:喜歡背英語詞典的同學(xué)

背單詞是一項艱巨的任務(wù),需要恒心、耐心。一個好的記憶方法顯然很重要,但是要想有效果,同學(xué)們必須要嚴(yán)格貫徹這個記憶法哦!

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