小學(xué)畢業(yè)的發(fā)言稿（通用16篇）

在學(xué)習(xí)、工作生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)畢業(yè)的發(fā)言稿（通用16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)畢業(yè)的發(fā)言稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們：

(資料圖片)

大家好!

彈指之間，六年的小學(xué)生活已消縱即逝。

可謂是“來也匆匆，去也匆匆”誰也不能抓住這六年的時間，“光陰似箭，日月如梭”我們時時刻刻、每分每秒都在精神抖擻的和時間在賽跑。但“時光一去不復(fù)返”還真是如此。我們不能想著時間有的是，眼睛一閉上，一天過去了，眼睛一睜開，另一天又到來了?！澳陱?fù)一年，日復(fù)一日”，算來算去時間很寶貴。

是誰說小學(xué)生活無憂無慮、自由自在。

是誰說小學(xué)生活婀娜多姿、五彩斑斕。

是誰說小學(xué)生活新起點，快樂似神仙。

六年里，我像一顆小樹苗茁長成長，歷經(jīng)了狂風(fēng)暴雨。可謂我的小學(xué)生活猶如一瓶調(diào)味料，酸甜苦辣的味一樣不少；悲歡離合的情緒一樣不少；筆墨紙頁的動作也一樣不缺。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?！蔽蚁嘈?，將來無論是走獨木橋，還是走陽關(guān)大道，我都振作精神，堅持不懈，鍥而不舍，不辜負(fù)任何的期待。

在有歡聲笑語的母校中，我向藹可親的老師索取豐富知識；在有鳥語花香的母校中；我和朝夕相處的同學(xué)合作解決困難；在充滿美好的母校中，我和知識形影不離。快樂的回憶永遠在這。知道在哪嗎?在這：浮現(xiàn)眼前，回蕩腦海，刻在心扉。小學(xué)回憶烙印了。

我的學(xué)習(xí)就像是季節(jié)大豐收?？偸菨M載而歸。從來就不虧待自己，我學(xué)了成千上萬的成語，優(yōu)美動聽的句子，浮想聯(lián)翩的文章。都是引人入勝，我情不自禁由衷感嘆：明了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)心得；明了語文的事情感悟；明了英語的心細(xì)膽大；明了音樂的美妙動聽，明了美術(shù)的五彩繽紛；明了科學(xué)的無奇不有；明了。

小學(xué)畢業(yè)了，我立馬恍然大悟，就在”迅雷不及掩耳之中”我感悟萬分，“芝麻開花節(jié)節(jié)高”，今后我的這種精神一定會瞬間綻放，絕不放棄。

頃刻之間，小學(xué)生活無影無蹤了，好像是昨天才剛剛發(fā)生的，想著想著，原來是我小學(xué)畢業(yè)了。

小學(xué)畢業(yè)的發(fā)言稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

不能忘懷的六年級，不知道為什么，六年級開始我就非常害怕畢業(yè)，因為六年級讓我結(jié)識了一群兄弟，我知道，小學(xué)生是不能能結(jié)識兄弟的，這只是一個比喻，比喻和我玩的非常要好的同學(xué)。

這并不代表我一致五年級沒有朋友，只能代表沒有真正懂我的朋友，六年級一來，我便有了老二、老三、老四、老五，這幾個就是我的兄弟，里面的老四是我的閨蜜、也可以說是我的知音，她是一個非?；顫娍蓯鄣男∨u起萌來，心都要化了，以前怎么沒發(fā)現(xiàn)她這么可愛?老二是和我玩的很好的男生，他樂觀開朗、喜歡逗女孩子笑，不過真的太調(diào)皮了!有時候做錯了事就賣萌，看著他那委屈的樣子，氣就會消一半，不過他賣萌的樣子和老四還是有一拼的；老三是一個喜歡瞎逼逼的小男生，喜歡裝酷，不過有時候帥不過三秒，但他喜歡笑，也喜歡看女孩子笑，而且非常陽光，最討厭那些欺負(fù)女生的男生，最低我是值得欣慰的；

老五是一個特別“騷”的男生，但騷氣中又彌漫著一點點娘們的味道，非常讓人捉摸不透，他喜歡見義勇為，喜歡幫女生做事，不過有時候傻傻的一笑會讓老四高興上一整天，這點是他的優(yōu)勢，有女人丈著，他們這群小男生都是打籃球的能手，常常比賽得獎，有時候失敗了也不氣餒，因為他們相信只要有付出，就一定會有回報，總之不管怎么樣，我都不想離開他們，不然我有可能就會丟掉快樂，這是我最不希望的!

再見了!我的小學(xué)生活，再見了我的兄弟，再見了我的母校!我希望我們能永遠記住它!記住:不管過了多少個春秋，我們依然是朋友!

小學(xué)畢業(yè)的發(fā)言稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我站在這個講臺上我感受到了一點，那就是我長大了!這六年的小學(xué)生活是那么的難忘，這六年我們和老師灑下了那么多的汗水!今天我又高興又難過我是多么的盼望著初中生活啊!但我也舍不得小學(xué)生活!不過母校的記憶會永遠印在我的心中!記得那一次運動會。

老師帶著我們一起向我們喊“：加油!加油!加油!”運動場上我和我們班的其他運動員在飛速的奔跑著，就在此時當(dāng)我聽同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑蜁r，我心里是那么的高興我都要哭了，就為了同學(xué)們的吶喊聲我也要拼命的跑下去。此刻我感到我全身充滿了力量。于是我開始沖刺了，我心里一直想著為榮譽而戰(zhàn)為了五班的榮譽而戰(zhàn)。終于到了終點紅帶子被我?guī)е芰似饋砦译p手握拳大聲的喊“：五班第一!”同學(xué)們也歡呼起來。我真是因為我是五班的而感到驕傲。

現(xiàn)在回想起那些場景，當(dāng)我們在運動會上歡呼雀躍，當(dāng)我們在班里因為公開課進行的很好而高興，當(dāng)我們在操場盡情的自由玩耍時。我是多么的懷念啊!如果說母校是一條小河那每個同學(xué)就是一條條魚兒，在這條小河里所有的魚兒都是幸福的，快樂的。每條魚兒都要全力保護好河兒的。今天我在這里看見了一張張?zhí)煺嬗挚蓯鄣哪橗?。這些一年級的小朋友們歡迎你們來到母校，你們好好珍惜這六年的小學(xué)時光吧!光陰似箭，日月如梭!剛才我好像還是一名一年級小朋友，轉(zhuǎn)眼間我成了一名六年級學(xué)生。

再見了，同學(xué)們!再見了，老師們!母校啊我會永遠記住你的，記住這母校的一花一草!再見了我會想你們的!以后我無論怎樣每年都會回來看看大家的。

小學(xué)畢業(yè)的發(fā)言稿 篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

隨著20xx年度7月6日的最后一聲鈴響，我將結(jié)束我的小學(xué)生涯，回想起母校她是那么的偉大，那么的慈祥，雖然她只是一棟不會動的房子，但是那里卻包含著我生命中最美好的時光。

我很愛我的母?！逍?。五小并不是很富裕，操場是土地的，座椅是木制的……總之不是很好。但是并沒有因為那些設(shè)施影響了我對母校的好感。因為那是我生活了七年的地方，給我留下無限美好的地方，那里有我的童年，有我尊敬的老師，有我那些經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們。

快要畢業(yè)了，心里中有一種說不出來的留戀，不知道怎么了，平時那么堅強的我掉下了淚滴。我舍不得這個學(xué)校，這個班級。就在這個時刻，又傳來了一個可怕的消息，那就是清河區(qū)第一小學(xué)要和第五小學(xué)合校。聽到這個消息，同學(xué)們都很難過，因為他們和我一樣，在這個學(xué)校呆了七年，對這個學(xué)校這個班級有著很深的感情。

時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼又到了六年級上冊的期末考試了，記得小學(xué)最幸福的一天是聯(lián)歡會。那是我小學(xué)生涯的最寶貴的一天了。記得那天，同學(xué)們是笑著來的，哭著走的。我也一樣，只有一個人沒哭，不是他對這個班級沒感情，而是他太堅強了。

在聯(lián)歡會的前幾天我們幾個男生布置好了教室，我心里知道那是我最后一次布置我心愛的教室了。那天同學(xué)們拿著食品高高興興的走進了教室，我們幾個人布置好的教室是那么的有魅力，吸引了每一個同學(xué)的眼球，黑板上寫著：小學(xué)的最后一次聯(lián)歡會。當(dāng)大家看到這個時，只是看了一眼就低下了頭。我明白：同學(xué)們不是因為我們畫得不好，是因為那幾個字觸碰到了他們心里不愿想起的一件事——我們要畢業(yè)了。我知道同學(xué)們和我一樣，母校在我們的心里是那么的重要。

那天特別的安靜，每天早上老師沒去的時候都是吵吵鬧鬧的，可是今天卻是是鴉雀無聲。就連平時大大咧咧的我都安安靜靜了。不一會，老師來了。我們上了一上午的課，下午開聯(lián)歡會，同學(xué)們又悲又喜的度過了這一上午。

到了下午上第一節(jié)課時，老師走了進來，我擰響了禮炮，小學(xué)最寶貴、最快樂的一天開始倒計時了。剛開始是女同學(xué)演相聲，逗的大家哈哈大笑，而我卻笑不出來，因為我對這個班級、這個學(xué)校、這么多的同學(xué)有一種特殊的感情。我抬頭看了看教室，看了看那一張張熟悉的面孔感到心里難過，在這里呆了七年了，一轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了，誰能舍得啊?我低著頭哭了。

后來又一個女同學(xué)在網(wǎng)上問我：你還會哭呢?說實話在一起七年了沒見你哭過。第一個表演結(jié)束了。然后是我們男生唱歌，那個男生站在那里唱著《我相信》那是我聽過最好聽的歌曲。我依然在下面痛哭。等他唱完歌，教室里只剩下哭聲了，老師在一旁安慰我們，可是老師越安慰我們越難過。無論男生女生都哭了，除了他，在上面我說過，他叫安寧。他是一個比我還堅強的男孩，他只是默默地看著我們哭，也沒上前安慰我們，因為他知道安慰是沒有用的，只有用淚水才能讓我們心里好受些。

后來老師有事先走了，老師告訴我們幾個離家近的同學(xué)打掃教室。我沒有讓任何一個男生走，而是留下來。我們彎下腰圍成一個圓形手勾著手，好像我們是一個人，而每個人是這個身體的一部分。我說：當(dāng)我數(shù)完1、2、3之后大家一起喊我們永遠是好兄弟。1、2、3，大家異口同聲的說我們永遠是好兄弟。那聲音很洪亮很清晰。喊完之后就是一片哭聲，我們放聲大哭，哭聲灌溉了教室，似乎那是我們最美好的紀(jì)念了。那是小學(xué)最美好的聲音。

同學(xué)們記住了，畢業(yè)之前一定要去母校照張相，讓我們的人生少留下一點遺憾。

小學(xué)畢業(yè)的發(fā)言稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

握著筆，我很想寫，卻不知道該從何寫起，這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦澀。面對即將畢業(yè)的校園，我心中有說不出的不舍。

從踏進實小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子，也注定了實小將成為我的第二個家。

在這兒，我學(xué)習(xí)。從100字的文章寫到500字，從1+1學(xué)到常用公式，從背單詞學(xué)到背課文，這都得感謝老師的辛勤栽培。在我表現(xiàn)好時，老師就微笑著表揚我；在我犯錯誤時，老師就嚴(yán)肅的批評我。老師，就是我學(xué)習(xí)道路上的指路人，時刻提醒著我，什么是對，什么是錯。

在這兒，我玩耍。從一年級到現(xiàn)在，教室換過，老師換過，可惟獨同學(xué)還是這些同學(xué)，朋友還是這些朋友。夏天，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰，一起在雷陣雨中奔跑，一起欣賞雨后的彩虹；冬天，我們一起打雪仗，一起堆雪人，一起在雪上滑冰，一起欣賞雪后的世界。身為家中的獨生子，同學(xué)間的友誼真是太珍貴了。

在這兒，我成長。從一個不知天高地厚的小孩，長成一個明辨事理的六年級學(xué)生，這都是因為有了實小，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間，我愛它。

還有三個月就要畢業(yè)了，望著生活了六年的校園，我心中萬分不舍。但是。即使我以后離你再遠，我也不會忘記你——我親愛的母校。

小學(xué)畢業(yè)的發(fā)言稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時光如流水一樣，流走一年又一年，在小學(xué)六年的時間就這樣匆匆地過去了，我們將要畢業(yè)了，離開這親愛的母校，六年的生活是多么快樂，多么幸福?；貞浲拢瑥囊荒昙壍搅昙夁@般快樂的時光，仿佛是一場令人魂牽夢絮的夢，在夢里，我們收獲了許多的知識，也交了許多的朋友，我們是那樣的無憂無慮，天真無邪，我們被知識和友誼包圍著，仿佛是世界上最幸福的人。

離開了母校，我們就得上初中了。或許小學(xué)同班同學(xué)就再也見不著面了。想想平時，同學(xué)們總會有矛盾，但矛盾過后，又是雨過天晴了，正是因為一次次的矛盾增加了我們的友誼，可以推倒千重山，壓倒萬丈浪。因為有了友誼，教室中總有歡聲笑語，笑聲不斷。

離開了母校，也許再也見不到小學(xué)的老師了。想起老師在課堂上給我們聚精會神地講課，當(dāng)我們遇到困難是，老師總會伸出援助之手；當(dāng)我們考試考砸時，老師總會投來鼓勵的目光。一次次熟悉的面孔；一次次熟悉的目光，如今再也見不著了，難道真的要離別嗎?老師為我們傾注了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我們無以報答老師，只能以優(yōu)異的成績來回報老師。

在這六年里，我們懂得了怎樣做人，學(xué)會了團結(jié)友愛，感恩回報，知道了許多知識!親愛的母校，在這里我們留下了許許多多的歡樂，在這里，也能看到我們成長的腳印。

祝老師同學(xué)

身體健康，萬事如意!

小學(xué)畢業(yè)的發(fā)言稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：

你們好!

即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們，今天是你們畢業(yè)的日子，此時，面對著即將踏入中學(xué)的各位大哥哥、大姐姐，我們的心情非常激動。請允許我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學(xué)業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福!(鼓掌)

此時此刻，你們的思緒一定在重溫著六年來的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無法確切的描述你們在學(xué)校走過的每一天。還記得剛?cè)雽W(xué)時，我們曾經(jīng)滿目茫然，不知所措，是你們的熱情的幫助讓我們很快融入到了新的環(huán)境中；忘不了上學(xué)回家的路上，留下多少你們的悉心照顧地事跡；面對困難、壓力、我們曾經(jīng)無所適從，力不從心，是你們挺身而出，遮風(fēng)擋雨，讓我們感受到哥哥姐姐般的關(guān)愛。今天，在這個道別的時刻，我代表全體學(xué)弟學(xué)妹們鄭重的向你們道聲：謝謝!

畢業(yè)是對昨天的總結(jié)，更是嶄新明天的開始。從明天起，你們將踏上新的征途，將面對更多的機遇和挑戰(zhàn)。成功時，鮮花簇?fù)淼谋澈螅埐灰涍€有學(xué)弟學(xué)妹們引以為豪的眼神；失意時，孤單無助的陰影下，也要記得學(xué)弟學(xué)妹們信任、期盼的目光!多少意氣風(fēng)發(fā)，多少躊躇滿志，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少歡聲笑語，都將在這個典禮上畫上一個圓滿的句號，但是無限的未來又都以現(xiàn)在為新的起點。有人這樣說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，從今天起，你們將帶著

母校的期望走向漫漫征途。我們不會忘記你們曾是xx小學(xué)的一份子，無論你們走到哪里，我們都將默默地祝福你們，期待著你們捷報頻傳!

衷心的祝愿大哥哥、大姐姐們在新的人生道路上學(xué)業(yè)有成，一帆風(fēng)順!我們相信，明天，xx小學(xué)將以你們?yōu)闃s!謝謝!

在校生代表：

XX年x月x日

小學(xué)畢業(yè)的發(fā)言稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

首先非常感謝學(xué)校的安排，讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲“再見”。今天是一個令人難忘的日子，又是一個令人百感交集的日子。此時此刻，老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將以優(yōu)異的成績步入初中的殿堂而高興；而老師心中更多的是與曾經(jīng)朝夕相處了六年的同學(xué)們惜別時的不舍。

六年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們第一次走進教室充滿興奮和好奇的目光；你們第一次在國旗下戴上紅領(lǐng)巾時莊嚴(yán)的模樣；你們在課堂上侃侃而談的身影；賽場上，你們矯健的的英姿，會考中，你們優(yōu)異的成績，都是學(xué)校永遠珍藏的記憶。

學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與快樂，老師的千言萬語，使你們放飛了理想，播種了希望。六年來，在這片土地上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強?！?。你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。

記住達連河第二小學(xué)吧！因為你們在這里放飛了理想，播種了希望！記住每一位老師吧！因為他們將永遠是你們的朋友，他們永遠擁有關(guān)注你們成長成材的熱切的目光！

人們說，是雄鷹，就注定要在藍天翱翔。同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來擔(dān)當(dāng)。因為知識的旅途，來不得半點的虛假，務(wù)實和求真才是到達知識彼岸的船槳。同學(xué)們，求知的路是不會一帆風(fēng)順的，你們一定要記得，無論你們遇到什么困難，母校的大門都會為你們敞開。在你求索的身影后面，母校和老師都一直會為你守望，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港。

同學(xué)們，你們是未來世界的主宰，用道德完美自己，用知識充實自己，用理想堅定自己，用成功肯定自己，老師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創(chuàng)你們美好的明天。

謝謝！

小學(xué)畢業(yè)的發(fā)言稿 篇9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

我們有緣相聚在這里，相聚在這快樂而雙溫馨的六二班，再過一個月，我們就要分離了，一想到這里，我就好想流淚。真希望時間就永遠停留在這一刻，讓我們不再有分離。

父母把我們送進了這所學(xué)校，讓我們接受新的教育，我們臉上的笑容天天有，快樂的歌聲回蕩在我們耳邊，優(yōu)美的舞蹈在我們眼前晃動。

記得我上一年級時過的第一個六一兒童節(jié)，老師讓我上臺表演。我那里很害羞，但是張澤花老師鼓勵我，讓我不要害羞，要對自己有信心。聽了老師的鼓勵的話，我心里熱乎乎的。我應(yīng)該相信自己。終于我克服了困難，走上屬于自己的舞臺。從此，我不再害羞，因為我懂得了只要對自己有信心，就一定會成功的。

老師，是您讓我們學(xué)到了新知識界。每當(dāng)我站起來回答問題錯時，你都沒有罰我們站著。

所有認(rèn)識我的同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我活得更精彩，讓我有了一個快樂而又有意義的童年。在你們的笑聲歌聲當(dāng)中，我看到了我們的友誼，還看到了我留在你們心目中的印象。

再見了老師，再見了母校，再見了同學(xué)們，是你們讓我對自己更有信心，讓我變得勇氣十足，讓我的生命更有活力。

真是不舍得，再多的甜言蜜語也表達不了我對你們的感情。再多的感情也無法表達我對你們的不舍。讓我們用實際行動來表現(xiàn)吧。

小學(xué)畢業(yè)的發(fā)言稿 篇10

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好！

終于，我們要面對這一時刻，面對這場分別！我們即將離開這座承載我們六年美好回憶的校園，離開我們朝夕相處的伙伴，離開我們無限敬重?zé)o限依賴無限留戀的梁老師，同我們金子般的童年作告別！

六年的時間，似乎彈指一揮間。從一個個稚嫩的小芽，成長為今天的翩翩少年，孩子們的成長凝聚著多少老師的付出和努力！梁老師的嗓子經(jīng)常是啞的，面對51個孩子，她總是想多講點，講透點；老師的家在哈西，很遠。每天她早來晚走，批改作業(yè)到很晚；為了讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)盡快提高成績，老師天天放學(xué)后給孩子們補課，因為勞累得不到休息，梁老師的心臟經(jīng)常犯病，臉色總是灰白的；常年地講課伏案，老師還有嚴(yán)重的頸椎病，經(jīng)常頭痛惡心。可是從來看不到老師請假，只是放假了，微信上才看到老師去醫(yī)院點滴的身影。梁老師的兒子在初四的時候，經(jīng)常和媽媽說他的腿疼。疼了很久。而那時候的梁老師全部心思都在五班的孩子身上，和兒子說，沒事兒子，你忍忍，再忍忍，等我們班考完試了我就帶你去，孩子疼的沒法學(xué)習(xí)，最后到醫(yī)生那里，醫(yī)生很不理解，為什么病情這么嚴(yán)重才來手術(shù)？這是什么媽媽？老師失聲痛哭！兩次大規(guī)模的手術(shù)，誰的孩子誰不心疼?。靠墒橇豪蠋煻及咽中g(shù)放在了五班孩子開始放假的第一天！她是我們的老師，同時他也是孩子的媽媽??！這是一位多么值得我們尊重的人民教師！

今天，我們聚在這里，發(fā)表畢業(yè)感言。我想說，非常高興當(dāng)初選擇了花園小學(xué)，也非常慶幸被選中到五班，有這么好的平臺，有這么好的班主任，讓孩子在小學(xué)留下了厚厚的積淀！

再見了母校，是您教育了我，讓我在這里找到了幸福和快樂！再見了小伙伴，也許，九月我們還會在十七相見！再見了梁老師，你在孩子小學(xué)期間點亮的人生的明燈，將照亮我們，伴我們走過漫漫的人生！

再一次謝謝花園校的領(lǐng)導(dǎo)！

再一次謝謝我們的x老師！

小學(xué)畢業(yè)的發(fā)言稿 篇11

尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。請允許我代表全體六年老師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀!

六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，卻是美好的、難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你落淚?還記得嗎?你們的老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對外校的熱愛；還記得嗎，學(xué)校每年的“六一”節(jié)、外語節(jié)、圣誕節(jié)，你們各自爭相獻妍，給母校增添著文化底蘊；還記得嗎，運動場上你們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張獲獎證書，述說著你們的聰慧與勤奮。

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。同學(xué)們，你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們學(xué)校。是你們積極的參與和精心的愛護，才有了今天的現(xiàn)代化小學(xué)；是你們的刻苦求知，才有了外校的育人成就；是你們的良好品行，書寫出許多值得外校師生頌揚的典型事例……同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)部，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到尊敬老師、熱愛父母親人、熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。“同學(xué)少年，奮發(fā)向上”。我們?nèi)w老師將繼續(xù)關(guān)注你們的成長，祝同學(xué)們擁有一個充實難忘的中學(xué)時代!謝謝!

小學(xué)畢業(yè)的發(fā)言稿 篇12

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!今天，我們歡聚在這里舉行20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮。我代表學(xué)校全體教師向圓滿完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀，向為了同學(xué)們健康成長而奉獻心血與智慧的畢業(yè)班的老師們致以崇高的敬意!

六年的學(xué)習(xí)時光是短暫的，是美好的、是難忘的。還記得嗎?小學(xué)一年級時，剛剛跨入校園的你，哭鬧著要回家，媽媽也陪著你流淚?還記得嗎?你們的`老師緊緊摟著幼小的你，用愛澆灌出你對學(xué)校的熱愛。還記得嗎?學(xué)校組織的每一次活動，你們積極參加，給母校增光添彩；還記得嗎?運動場上你們矯健的身影，優(yōu)異的體育運動成績學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說著你們勤奮的求知與探索。

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的幼稚，獲得了自信；拋棄了依賴，學(xué)會了選擇，懂得了自尊、自立、自強。

不久的將來，同學(xué)們即將進入高一級的學(xué)校，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價值。初中的學(xué)習(xí)是全新的：門類多，內(nèi)容深，進度快，學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重，各種競爭更加激烈。臨別的時刻，老師的心里有成千上萬個不舍得，有說也說不完的述說，有道也道不盡的囑托。但老師知道你們是鷹，總有搏擊長空的時刻；你們是大樹，總有參天的日子。

同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。祝愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到：尊敬老師、熱愛父母、親人、熱愛學(xué)校、團結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。母校的全體老師將一如既往地關(guān)注你們的成長，相信地莪小學(xué)的明天因你而精彩，明日地莪小學(xué)會因你而驕傲!同時告訴大家，學(xué)習(xí)光靠書本是不夠的，還得買一些資料輔助學(xué)習(xí)才好。最后祝愿同學(xué)們擁有一個充實難忘又精彩的中學(xué)時代!祝愿同學(xué)們將來能夠頂天立地做人，腳踏實地做事!學(xué)會做人、學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事!

小學(xué)畢業(yè)的發(fā)言稿 篇13

各位老師、同學(xué)、家長：

晚上好。

我是xx的爸爸，xx中系的教授。很榮幸也很忐忑作為家長代表發(fā)言，其實一開始我是拒絕的，作為中專業(yè)科班出身的教授，我當(dāng)然知道這個發(fā)言非常不容易。但既然接下了這個活兒，請大家給我?guī)追昼娬J(rèn)真聽一聽，因為這很可能是你們中間的大多數(shù)人很少聽到的演講。

首先，請允許我代表家長們向各位辛勤、善良而負(fù)責(zé)的老師致敬。我們是同行，我當(dāng)然理解彼此的甘苦。毫無疑問，夸張一點說，你們干不了我干的活，但同樣，我也得承認(rèn)，我應(yīng)該也干不好你們的活。感謝6年你們對孩子們細(xì)心的照顧、耐心的關(guān)懷乃至無私的付出。

同樣，我也有幾句話送給老師們共勉。雖然中大附小已經(jīng)是優(yōu)秀小學(xué)，但請允許我希望你們既腳踏實地又能目光遠大，尤其是堅守后一點。我指的是，老師們不應(yīng)該被應(yīng)試教育的指揮棒打昏，因為我們畢竟是要培養(yǎng)真正的人才。說句實話，送孩子們考上牛校（比如北大清華，或xx）是你們的良好心愿，或者是終點，但對于我說，這只是起點，所以請一直耐心善待所有的孩子們，因為你不知道作為未的人才，他們在何處發(fā)力。再一次謝謝親愛的老師們。

其次，我特別要祝賀孩子們，無論如何，你們畢業(yè)了！這是一開心的事情，因為人生的一個階段結(jié)束，而新的階段就此即將拉開帷幕。你們中間，有的人成績很好，有的很一般乃至較差，有的人熱愛學(xué)習(xí)沉浸其中不能自拔，有的可能厭學(xué)反而沉迷游戲“孜孜不倦”?；蛟S你們聽?wèi)T了老生常談，但作為一個閱人無數(shù)的大學(xué)教師，我有一些忠告送給你們。

1不管你喜不喜歡學(xué)習(xí)，請保證讓自己走在正確的道路上。我們學(xué)習(xí)的最終目的是發(fā)現(xiàn)自己，增強創(chuàng)造力。表面上看，一開始學(xué)習(xí)的只是知識，其實我們最終鍛煉的是思維方式，等你到了大學(xué)，我們會更強調(diào)這一點；

2你努力學(xué)習(xí)的目的是為了追求快樂幸福，選擇自己想要的神圣而自由生活。這里的快樂既有學(xué)習(xí)創(chuàng)造的精神快樂，也有享受美食、美景和物質(zhì)的快樂，兩者不可或缺，不要沉浸于即席的快餐快樂中而忽略了可以帶給你更長遠幸福感的精神愉悅；

3要成為獨特而強大的精英人才，不是單純?yōu)榱朔謹(jǐn)?shù)活著；要有控制力和實踐能力，能夠決定你命運的第一要素是勤奮程度。這是我4年走到今天最引以為傲的秘訣。

4這個世界有黑暗和變態(tài)，但更是充滿愛和溫暖的。作為xx的爸爸，這個家長代表發(fā)言，讓我覺得五味雜陳。從嚴(yán)格意義上說，我可能是一個世俗人眼中成功的個體（不是有權(quán)和錢，而是在我的領(lǐng)域內(nèi)同齡人中是一個佼佼者），但不是一個優(yōu)秀的爸爸，雖然我知道陪伴是最好的愛。但我想說的是，孩子們，爸爸媽媽的努力很多時候不是為了自己，不是逃避責(zé)任，也很可能是為了更大的集體，我們要理解，而且要學(xué)習(xí)父母苦心孤詣努力奮斗的品質(zhì)。

珍惜生命和時間。你們非常年青，這是你們的優(yōu)勢，但也要記住，優(yōu)勢如果沒有化為前進的動力它就會折損，最后徹底消失掉。俄羅斯最偉大的小說家陀思妥耶夫斯基死刑被赦免后在寫給哥哥的信中感嘆道：“每當(dāng)回憶過去，想到浪費了許多時間，把時間耗費在迷誤，錯誤，無所事事，無節(jié)制的生活上，想到我不珍惜時間，多次做出違心和勉強的事情——想到這些，我就感到非常痛心。生命是一種天賦的能力，生命就是幸福，每一分鐘都可能無限幸福?！币粋€死過一次的偉大作家有著不可逾越的靈魂穿透力和珍視人生的原始沖動。有些人從未真正活過，而他從未死去！

我想我占用不少時間了，但我還是有一點話送給和我一樣的家長們。

我們都想讓自己的孩子成才，但不該是拔苗助長，更不該在無意之間助紂為虐崇尚填鴨式教育讓孩子們厭棄學(xué)習(xí)，甚至毀掉孩子，這不單純是老師的責(zé)任，也是家長們的認(rèn)識視域高度。

人生是一場超級馬拉松，沒有血淚和努力過的拼搏一開始就已經(jīng)掉隊，我們更應(yīng)該擔(dān)憂的是不該讓渾渾噩噩、急功近利、偷懶耍奸的惡習(xí)伴隨終生；不要迷信什么輸在起跑線上，如果過度透支對學(xué)習(xí)的尊敬與喜愛，提前加速的運動員往往會跑崩，徹底失去自己的節(jié)奏感。

家長們，我們生養(yǎng)孩子的最終目的是希望他們順利成才，發(fā)揮出他們的優(yōu)勢和強項，不只是過上幸福生活，還能夠造福社會。這就意味著我們作為家長的角色從不可能結(jié)束，從幼兒園到小學(xué)，從初中到高中，再到大學(xué)和就業(yè)，做家長也是需要終生學(xué)習(xí)的事業(yè)。

我愿意和你們一起，探索新知，也愿意和孩子們一起努力奮斗。

xx，我一直對你充滿信心，我希望你對我和未也充滿信心，未雨綢繆制定好計劃，然后按部就班、鍥而不舍，直至達成目標(biāo)！

老師們、孩子們、家長們，路漫漫其修遠兮，讓我們一起上下求索，共同成長，自由飛翔，一起幸福！

小學(xué)畢業(yè)的發(fā)言稿 篇14

尊敬的程校長、洪校長，各位家長、同學(xué)們大家：

上午好！

告別無憂無慮的童年歲月，我們有這許多xx學(xué)校美好的記憶：忘不了，首屆創(chuàng)造教育夏令營的小金魚、小白兔和大松樹；忘不了，生活老師手把手教我們吃飯、穿衣；忘不了，語文老師教我們點橫豎撇捺；忘不了，數(shù)學(xué)老師的變化多端七巧板，有趣的雞兔同籠問題；忘不了，英語老師第一次教我們abcd的情景，與外賓交談的緊張感；忘不了，琴棋書畫；忘不了，球曲泳舞；忘不了，教室里的朗朗書聲；忘不了匯報演出；忘不了，社會實踐活動；忘不了，生病時，老師送醫(yī)院的情景；忘不了，做錯事時，老師的諄諄教導(dǎo)！

親愛的同學(xué)們，你們是幸運的。入學(xué)時，你們趕上了學(xué)校踐行創(chuàng)造教育；進入高段，趕上學(xué)校的“健身心—八會”課程的開設(shè)，畢業(yè)時，正好是《xx學(xué)校小學(xué)畢業(yè)生標(biāo)準(zhǔn)》的實施。

告別童年的故事，續(xù)寫青春的夢想。小學(xué)學(xué)段學(xué)業(yè)的完成，這是你們求知路上的一個小站，接下來多彩的中學(xué)生活將在不遠處等著你們?！吧倌陱妱t國強，少年智則國智?！笔堑?，我們國家正處在飛速發(fā)展的階段，需要各方面的人才。10后的你們是國家建設(shè)的生力軍，祖國美好的藍圖需要你們?nèi)ッ枥L。

親愛的同學(xué)們，千里之行，始于足下。報告廳外的紅果樹正枝繁葉茂，希望大家以紅果樹精神勉勵自己，勤奮學(xué)習(xí)，強身健體，持續(xù)發(fā)展，不斷超越。

最后祝各位家長事業(yè)有成，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，祝領(lǐng)導(dǎo)、同事們身體健康！

謝謝大家！

小學(xué)畢業(yè)的發(fā)言稿 篇15

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

首先很感謝徐書記在百忙之中光臨我校來指導(dǎo)檢查工作，對徐書記的到來表示熱烈的歡迎。今天我們在這里召開畢業(yè)班研討會要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下我相信我們畢業(yè)班今年的成績會更上一層樓。今天希望各位老師好好交心談心，互相交流經(jīng)驗，做到資源共享，為我們洛恩爭光，也為我們自己爭光。

小學(xué)畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，也是學(xué)校的牌子，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽。因此，重視畢業(yè)班教育教學(xué)，狠抓畢業(yè)班教育教學(xué)管理，成為我們學(xué)校工作的重中之重。我校每年由學(xué)校牽頭，召開畢業(yè)班研討會。通過這些活動讓我們教師能夠凝心聚力，在學(xué)校的支持，使畢業(yè)班工作有序開展，錦上開花。

從學(xué)生這一頭來說，教師在進行知識復(fù)習(xí)的同時，教師加強班級管理尤其重要，注重加強情感投入，對學(xué)生進行思想引導(dǎo)，了解他們的學(xué)習(xí)動態(tài)，做他們的知心朋友，多與他們交流、談心，讓他們感受到老師在關(guān)心和照顧自己，自己理應(yīng)“將心比心，知恩圖報”，自覺形成珍惜每一天，認(rèn)真復(fù)習(xí)的良好氛圍，使學(xué)生在和諧、健康、輕松的環(huán)境中完成小學(xué)最后階段的學(xué)習(xí)。

從教師這一頭來說，我們老師要經(jīng)常交心，互相取長補短。

（1）、找準(zhǔn)劣勢，看到優(yōu)勢。老師們要一起認(rèn)真分析本屆畢業(yè)班學(xué)生的現(xiàn)狀，找到工作的重點和努力方向，挖掘出學(xué)生存在的問題和優(yōu)勢，同時增強我們老師的信心和動力。

（2）、有時侯由于壓力大，我們老師難免會抱怨，會發(fā)牢騷，發(fā)牢騷抱怨也只是一種發(fā)泄，抱怨完了，我們一個個還是像老黃牛一樣在埋頭苦干。這種情況下請領(lǐng)導(dǎo)們多多理解我們的老師，設(shè)身處地替老師著想，真心關(guān)心與體貼，使我們能有積極的熱情、飽滿的精神面對教學(xué)和工作。

教師的職業(yè)講奉獻，畢業(yè)班的工作則更需要畢業(yè)班的老師們付出更多的努力，更多的奉獻，為學(xué)校，為學(xué)生，也為自己。

我的發(fā)言完了。

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師工作順利，身體健康！祝我們洛小的明天更美好！

小學(xué)畢業(yè)的發(fā)言稿 篇16

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六年級三班的Xx，我代表全體全體六年級學(xué)生向所有Xx小學(xué)的老師表達衷心的感謝！

六年，在一年級小朋友的眼中是那么遙遠，但是，現(xiàn)在，我感覺六年的時光就在一瞬間度過了。

老師手把手教我們寫字，一字一句地教我們讀課文，這一切，仿佛就發(fā)生在昨天似的。

六年來，老師這么不辭辛勞地教我們知識，教我們怎么做人，我們怎能會忘記老師的教導(dǎo)之恩呢？

在校園里，最讓我舍不得的是每天和我打打鬧鬧，談天說地的同學(xué)們了。

是你們陪伴著我，讓我在這六年里，不孤單，不寂寞。

在我需要幫助是，你們總會主動支援：筆掉了，還沒等我彎腰，你們就已經(jīng)幫我撿了起來；受傷了，你們總會扶著我到醫(yī)務(wù)室。

你們這樣無微不至的關(guān)懷，你說，我怎么會忘記這一份同學(xué)之情呢？

今天，我們要畢業(yè)離開這個美麗的小學(xué)，各奔東西，10年20年以后，即使我們看到彼此，也許只會擦肩而過。但在小學(xué)能和你們成為同學(xué)，是我的榮幸，我會珍惜這一份友誼與緣分。

六年，這六年的小學(xué)生活就這么一晃而過了，我們將踏上新的旅途、新的開始，我們將會認(rèn)識新的朋友、結(jié)識新的伙伴，請珍藏起這一份美好的時光，迎接新的開始，展望美好的未來吧！謝謝大家！