假肢矯形工程專業(yè)就業(yè)前景

假肢矯形工程專業(yè)是首都醫(yī)科大學(xué)與民政部管理干部學(xué)院合作開辦、全國最早也是唯一一所開展假肢矯形工程專業(yè)本科教育。下面是小編為大家整理的假肢矯形工程專業(yè)就業(yè)前景的相關(guān)資料，僅供大家參考。

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假肢矯形工程專業(yè)就業(yè)前景分析

目前我國有8300萬殘疾人。龐大的人群對(duì)服務(wù)提出了更高的要求，近年來，以假肢、矯形器等為代表的康復(fù)器具服務(wù)行業(yè)有了長足發(fā)展，我國現(xiàn)已成為發(fā)展中國家主要的輔具產(chǎn)品制造國。而隨著行業(yè)的迅速發(fā)展，許多問題也逐步顯現(xiàn)出來，其中之一，便是專業(yè)技術(shù)人員匱乏。

據(jù)了解，近年來，雖然我國加大了對(duì)假肢矯形專業(yè)人員的培養(yǎng)，先后培養(yǎng)出一批技工、中專、大專層次技術(shù)人員，隨著經(jīng)濟(jì)與技術(shù)的進(jìn)步，殘疾人福利及保障事業(yè)的發(fā)展，技工及大、中專層次的技術(shù)人員專業(yè)面窄，基礎(chǔ)較差的缺點(diǎn)暴露出來，在實(shí)際工作中已不能滿足社會(huì)的較高層次的需要。在為肢體殘疾人研究開發(fā)和服務(wù)領(lǐng)域，高層次人才非常匱乏。有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，在我國設(shè)置假肢矯形工程高等教育專業(yè)，是適應(yīng)發(fā)展殘疾人事業(yè)的需要，是社會(huì)文明與進(jìn)步的標(biāo)志。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國殘疾人口中，肢體傷殘和運(yùn)動(dòng)障礙殘疾人占到29%，即達(dá)到2400多萬，是大殘疾群體，他們大都需要假肢、矯形器及相關(guān)的技術(shù)服務(wù)，而具有國內(nèi)行業(yè)執(zhí)業(yè)資格假肢制作師只有509名，矯形器制作師212名?？祻?fù)輔具的配置服務(wù)只覆蓋了約19%有需求的殘疾人，真正滿足需求者要求的恐怕只有1/10。當(dāng)前的制作師人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需求。

國內(nèi)的假肢與矯形器服務(wù)專業(yè)人員亟待提高技術(shù)水平，因此，培訓(xùn)與教育便迫在眉睫。而國內(nèi)現(xiàn)在一共只有四五家該領(lǐng)域的教育機(jī)構(gòu)，還都是?？苹蛘咧袑Ｋ?。根據(jù)ISPO的標(biāo)準(zhǔn)，擁有本科學(xué)歷的"是一級(jí)師，?？茖W(xué)歷為二級(jí)師。因此國內(nèi)的假肢矯形師，水平好的也只是達(dá)到了國際二級(jí)師水平。而當(dāng)首醫(yī)大開設(shè)了假肢矯形工程專業(yè)之后，便為國人打開了通往一級(jí)師資格的大門。

據(jù)了解，假肢矯形工程是應(yīng)用現(xiàn)代工程學(xué)的原理和方法，為補(bǔ)償、矯正或增強(qiáng)殘疾人已缺失的、畸形的或功能減弱的身體部分或器官，使殘疾人在可能的范圍內(nèi)限度地恢復(fù)功能或代償功能和獨(dú)立生活的應(yīng)用性技術(shù)，是康復(fù)工程的主要內(nèi)容之一。它是一門邊緣性學(xué)科，涉及醫(yī)學(xué)和工程學(xué)兩大學(xué)科的若干專業(yè)，涵蓋了解剖學(xué)、人體生物力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電子學(xué)、高分子材料科學(xué)等學(xué)科?，F(xiàn)代假肢矯形器已向生物信息化、智能化方向發(fā)展，氣壓(或液壓)膝關(guān)節(jié)、電腦控制假肢、大腦神經(jīng)控制外動(dòng)力肌電假手、智能仿生假腿、CAD/CAM在假肢矯形工程的應(yīng)用，都要求舉辦高等教育，培養(yǎng)出高層次應(yīng)用型和復(fù)合型的人才。確立假肢矯形工程學(xué)學(xué)科地位是改變我國假肢矯形器行業(yè)長期落后于世界先進(jìn)水平、生產(chǎn)效益低下、產(chǎn)品質(zhì)量差的狀況，推進(jìn)假肢矯形工程行業(yè)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)，開發(fā)新技術(shù)新工藝新材料的重要措施。

中國是一個(gè)人口大國，也是一個(gè)殘疾人大國。全國共有各類殘疾人8290多萬，其中肢體殘疾占30%，約75萬人需要裝配假肢或矯形器，但其中74.4%尚未安裝。原因是多方面的。首先，從事為肢殘人服務(wù)的假肢與矯形裝配的專業(yè)人員不足，中國假肢矯形行業(yè)從業(yè)人數(shù)不足5000人專業(yè)技術(shù)人員不到1000人，大多數(shù)一線技術(shù)人員是以師傅帶徒弟的方式培養(yǎng)出來的。近年來，我國加大了對(duì)假肢矯形專業(yè)人員的培養(yǎng)，先后培養(yǎng)出一批技工、中專、大專層次技術(shù)人員，隨著經(jīng)濟(jì)與技術(shù)的進(jìn)步，殘疾人福利及保障事業(yè)的發(fā)展，技工及大、中專層次的技術(shù)人員專業(yè)面窄，基礎(chǔ)較差的缺點(diǎn)暴露出來，在實(shí)際工作中已不能滿足社會(huì)的較高層次的需要。在為肢體殘疾人研究開發(fā)和服務(wù)領(lǐng)域，高層次人才非常匱乏。

假肢矯形工程專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生適合在國內(nèi)外康復(fù)工程、生物醫(yī)學(xué)工程等領(lǐng)域從事與假肢、矯形相關(guān)的科研、教學(xué)、醫(yī)療技術(shù)開發(fā)和技術(shù)管理等工作。

1、到國內(nèi)各大醫(yī)療機(jī)構(gòu)中的康復(fù)中心，或各級(jí)康復(fù)醫(yī)療中心，協(xié)助各機(jī)構(gòu)建立整合性假肢矯形工程系統(tǒng).提升醫(yī)院整體康復(fù)醫(yī)療水平與康復(fù)效能。

2、進(jìn)入假妓裝配中心、假膠零部件生產(chǎn)廠，研制與開發(fā)社會(huì)需求的假肢矯形工程產(chǎn)品。

3、利用本身豐富的專業(yè)知識(shí)背景，進(jìn)入政府的醫(yī)保單位從事假肢矯形器醫(yī)療保險(xiǎn)技術(shù)管理，或到裝配中心、假膠部件生產(chǎn)廠從事車間管理工作。

4、繼續(xù)就讀國內(nèi)外假肢矯形工程專業(yè)的相關(guān)研究所，進(jìn)入學(xué)術(shù)領(lǐng)域，從事與研發(fā)假肢矯形工程學(xué)術(shù)研究工作。

假肢矯形工程專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)高質(zhì)量假肢矯形工程專業(yè)人才，使其具有良好的數(shù)理、化學(xué)、生物、材料、力學(xué)、制作、機(jī)械、美學(xué)等基本理論素養(yǎng)，了解康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本理論、基本操作、基本技能，系統(tǒng)學(xué)習(xí)并熟練掌握工程專業(yè)技能、科學(xué)專業(yè)技能與輔助技術(shù)專業(yè)技能。

畢業(yè)后能在高等院校、科研院所、管理機(jī)構(gòu)、各級(jí)假肢支具制作工廠、綜合性醫(yī)院康復(fù)中心、各級(jí)康復(fù)醫(yī)院等從事假肢矯形工程學(xué)及相關(guān)的科研、教學(xué)、科技開發(fā)、管理、操作等實(shí)際工作。

主要課程：1.醫(yī)學(xué)類(含康復(fù)類)課程：醫(yī)學(xué)倫理學(xué);解剖學(xué);生理學(xué);病理學(xué)導(dǎo)論;臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論;臨床神經(jīng)病學(xué);外科學(xué)(骨科與整形外科學(xué));臨床心理學(xué);康復(fù)醫(yī)學(xué)概論;運(yùn)動(dòng)學(xué);康復(fù)評(píng)定學(xué);2.基礎(chǔ)工程類課程：應(yīng)用數(shù)學(xué);電路理論;基礎(chǔ)生物力學(xué);計(jì)算機(jī)語言程序設(shè)計(jì)技術(shù);組織與生物材料力學(xué);人體動(dòng)作分析學(xué);電子技術(shù);醫(yī)療科技概論;3.專業(yè)類課程：假肢矯形器概論;假肢矯形器技術(shù)(含小腿、大腿及上肢假肢學(xué));假肢矯形器裝配與訓(xùn)練學(xué);假肢矯形器專業(yè)管理;相關(guān)法律與法規(guī);