《淘氣包馬小跳》讀后感10篇

認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的《淘氣包馬小跳》讀后感，希望能夠幫助到大家。

(資料圖片僅供參考)

《淘氣包馬小跳》讀后感1

今天我讀了《淘氣包馬小跳》其中的一篇《裝病游戲不好玩》。

這一篇主要講啦馬小跳的班級(jí)最近流行啦一種感冒病，后來(lái)馬小跳到家以后就裝病，他爸爸回家后知道了馬小跳生啦病就把買回來(lái)的漢堡自己吃了。把馬小跳看的眼饞。哎，沒辦法誰(shuí)讓自己自討苦吃。

通過(guò)馬小跳這一件事，我知道了做事要實(shí)事求是，不說(shuō)慌話，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。

《淘氣包馬小跳》讀后感2

我一直喜歡看馬小跳系列。比如說(shuō)“學(xué)校系列”的《開甲殼蟲的女校長(zhǎng)》。那里面的校長(zhǎng)可不像校長(zhǎng)，她穿著連衣裙，帶著耳墜，頭發(fā)卷卷的、穿著高跟鞋。馬小跳他們見了大吃一驚。馬小跳系列還有《貪玩的老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《同桌冤家》、《暑假奇遇》……

馬小跳有時(shí)是一個(gè)會(huì)迷女孩的人，有時(shí)像一個(gè)偵察員;有時(shí)像一只討厭的狗被他的表妹趕走;還有時(shí)跟他的幺叔一起跟猴子玩，一起把魚掛在樹上，一起駕著豬去外面玩呢。

他們會(huì)讓鵝一邊溜冰，一邊跳芭蕾舞。

馬小跳里面有善意，有真誠(chéng)，有淘氣;有奇遇，有偵察;有快樂(lè)的校園，有溫暖的家。就等著你去看。不過(guò)我媽媽常常不讓我看，板著臉說(shuō)我又看“馬小跳”。

《淘氣包馬小跳》讀后感3

今天，我一口氣看完了《淘氣包馬小跳》之《貪玩老爸》這本書。這本書的主角是馬小跳和他爸爸。主要說(shuō)的是馬小跳有一個(gè)當(dāng)玩具設(shè)計(jì)師的貪玩老爸，小跳爸爸有童心、想象力和創(chuàng)造力，他從馬小跳身上獲取靈感，設(shè)計(jì)出金牌玩具“跳跳娃”，成為全球知名的金牌玩具設(shè)計(jì)師。

馬小跳的爸爸既是小跳快樂(lè)的玩伴，也是他的知心朋友，是一個(gè)好爸爸。

《淘氣包馬小跳》讀后感4

在上一個(gè)周，我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》之瘋丫頭杜真子。

這個(gè)書里面講到：馬小跳的表妹來(lái)之后，就把馬小跳趕出了房間，讓他睡在了沙發(fā)上?？神R小跳害怕杜真子那只會(huì)笑的貓，所以不敢拒絕。為討那只貓歡心，他好心做壞事，讓貓生病了，而杜真子離開的時(shí)候卻是他最痛苦的時(shí)候。

我知道了再鐵石的的心腸也會(huì)被某件事情所打動(dòng)。

《淘氣包馬小跳》讀后感5

今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列叢書丁克舅舅中的“峭壁上的蜘蛛人”這一個(gè)故事，主要講了紅帽子領(lǐng)隊(duì)帶著丁克舅舅、馬小跳、Miss張等人來(lái)到了雅江邊，進(jìn)行攀巖前進(jìn)的過(guò)程。他們?cè)谂蕩r途中雖然道路艱險(xiǎn)，但有丁克舅舅在前面探險(xiǎn)，又有大伙兒的團(tuán)隊(duì)精神，也能很快地前進(jìn)。

讀了這個(gè)故事，我懂得了在生活中，不管遇到什么困難，只要努力，就能夠克服它。

其中的好的詞語(yǔ)有：氣勢(shì)磅礴、水流湍急、懸崖峭壁、視死如歸、手腳并用、團(tuán)隊(duì)精神、毛茸茸、嘩啦啦、安營(yíng)扎寨、五顏六色、東游西蕩、有滋有味、狼吞虎咽、滿頭大汗。

《淘氣包馬小跳》讀后感6

讀了《淘氣包馬小跳》后，覺得自己有一種說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)。

主人公馬小跳，雖然性格頑皮，但是有時(shí)能干出什么讓人意外的事情，其中，在分部《暑假趣事》中，干了些讓人意外之事，最能代表的是他發(fā)現(xiàn)了國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物黑熊被盜獵者提取熊膽汁，弄得生不如死。后來(lái)，馬小跳報(bào)了警，才是黑熊逃離了殘酷的盜獵者，重回了大自然的擁抱。

在書中馬小跳是一個(gè)被老師、同學(xué)和家長(zhǎng)厭煩，認(rèn)為他只是個(gè)調(diào)皮搗蛋的人，可在我眼里馬小跳雖然頑皮、貪玩，但是卻渾身有著一股在平常人身上沒有的仗義精神。

我覺得不管是什么樣的人，都有他閃光一面，只要用心去看，去感受，就一定能發(fā)現(xiàn)他好的一面的。

《淘氣包馬小跳》讀后感7

今天我讀了《淘氣包馬小跳》系列里的《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》這一本書，里面寫了馬小跳、唐飛、張達(dá)、毛超和歐陽(yáng)校長(zhǎng)的故事。

其中捍衛(wèi)童年這個(gè)故事我記得很牢，記者采訪了歐陽(yáng)校長(zhǎng)這樣一個(gè)問(wèn)題：作為學(xué)校的"領(lǐng)導(dǎo)者，你認(rèn)為學(xué)生的成績(jī)分?jǐn)?shù)重要，還是快樂(lè)重要？歐陽(yáng)校長(zhǎng)是這樣回答的：我認(rèn)為快樂(lè)重要，有一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：判斷教育方法是否正確的標(biāo)準(zhǔn)是孩子是否快樂(lè)，如果我們的孩子不快樂(lè)，那證明我們的教育是失敗的。

從這本書上我也受到了很大的啟發(fā)哦！最棒的一個(gè)就是友誼很重要！我的童年很快樂(lè)，我覺得老師和父母的教育是讓我更快樂(lè)！

《淘氣包馬小跳》讀后感8

我讀了一本很有趣的書《淘氣包馬小跳》，系列中的四個(gè)調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@一本里有笑話、有悲傷、還有尖叫聲，我喜歡其中的三個(gè)小氣鬼和樹上長(zhǎng)滿油炸雞腿和漢堡包這兩篇課文。

其中三個(gè)小氣鬼課文里講“他們是不講義氣的朋友”。而樹上長(zhǎng)滿油炸雞腿和漢堡包是講“義氣的好朋友”。讀了這兩篇課文，我明白了朋友之間要互相珍惜，不能背叛，要互相合作，朋友之間的友誼必須值得信任，朋友之間要互相體諒，不得斤斤計(jì)較，所以，朋友是我們最好的伙伴。

系列中的四個(gè)調(diào)皮蛋，因?yàn)檫@一本里有笑話、有悲傷、還有尖叫聲，我喜歡其中的三個(gè)小氣鬼和樹上長(zhǎng)滿油炸雞腿和漢堡包這兩篇課文。

《淘氣包馬小跳》讀后感9

讀《淘氣包馬小跳 》－有感 我今天讀了《淘氣包馬小跳 》這本書，馬小跳 純粹是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人，但是他也愛幫助同學(xué)的小伙子．

《同學(xué)冤家 》有一段中寫著，有一次馬小跳的數(shù)學(xué)老師布置了１００道口算題，馬小跳破天荒的全作對(duì)了．他老師夸了他．第二天，他老師又布置了１００道口算題，他竟然做錯(cuò)了５３道．在老師的一番教訓(xùn)下．他不敢在做錯(cuò)了．

馬小跳雖然讀書不好，但是他只要稍一用功就會(huì)做的很好．他的同學(xué)路曼曼管著他也是為了他好．

我以后一定要用功讀書不要向馬小跳那樣不用功讀書．馬小跳雖然讀書不用功但是他給了我很多歡樂(lè)．

《淘氣包馬小跳》讀后感10

這本書特別有意思，我看了都快笑死了，來(lái)看看吧!

馬小跳的爸爸馬天笑先生是個(gè)玩具設(shè)技師。有一次，馬小跳到了晚上十點(diǎn)還沒寫完作業(yè)，他睡著了，馬天笑先生就照著馬小跳的筆跡寫。結(jié)果第2天寫錯(cuò)了“真”字。秦老師讓馬小跳寫一百遍，馬小跳說(shuō)不是他寫的，是他爸爸寫的。秦老師把馬天笑罰了100遍。

馬小跳有一次寫了一個(gè)句子，“我今天吃了三噸飯”。把頓寫成了噸。老師叫馬天笑簽字，馬天笑看了，笑的像鴨子一樣。馬天笑寫“大馬虎，令后一定改掉這個(gè)毛病。”因該是“太馬虎，今后一定改掉這個(gè)毛病?！瘪R小跳看了笑的也像鴨子一樣。大馬虎帶小馬虎，怎么能不馬虎?真是父子遺傳到位。