寫我的同桌的作文
寫我的同桌的作文6篇
我們都會有自己的同桌,或許我們的同桌會換人,但總會有同桌給你帶來很多歡樂,很多故事,你會怎么寫你的同桌呢?本文是小編為大家收集整理的寫我的同桌的作文6篇,歡迎參考借鑒。
寫我的同桌的作文一
升入初中后,我又了新的同桌。我的同桌他是個“小男人”,身高只有六十來厘米,如果坐在同學(xué)們一樣的凳子上課,幾乎只露出半個頭。因此在開學(xué)后,他父親為他做了一根特殊的凳子,他才可以正常上課,不至于影響學(xué)習(xí)。
(資料圖)
剛開學(xué)時,老師讓我與他坐在一起,雖然我嘴上不說,心里總不是滋味,好像身邊有一個“怪物”一樣,每當(dāng)與同學(xué)們的眼光碰到一起,總是自卑地把目光移向別處,害怕她們刺傷我那可憐的自尊心。
經(jīng)過半個多學(xué)期的相處,我漸漸地改變了對他的看法,覺得他很勇敢,很堅強。
每次上課,他總是探著腦袋,雙手勾在桌子上,努力地做著課堂筆記,盡管他寫每一個字是那么的不方便,但他從來不因為自己是殘疾人而放棄努力,因為他從來就沒有把自己當(dāng)作有殘疾的人。
每當(dāng)學(xué)生排隊出操或去食堂就餐,他總是抬頭挺胸地走在排頭。說實話他走路的姿勢不什么雅觀,左晃右晃地像個黑企鵝,別班同行的同學(xué)總會瞟來另樣的目光,但他總是很泰然地走在前面,盡量邁開他的大步,他不想同學(xué)們因為他而行動遲緩。我就是欣賞他那雄赳赳的氣概。
沒錯,他是一個先天性殘疾人,但那并不是他的錯,對于這樣的疾病纏身,他的內(nèi)心充滿了悲苦。當(dāng)同學(xué)在體檢時,從醫(yī)生嘴里報出來的身高,這都是他向往。當(dāng)他的身高被人脫口而出時,他痛苦地低下了頭,皺起了眉,那會泛著淚光凝視著體檢報告中那令人無奈的文字。
一天,我在電視上看到了一位在四川地震中失去了雙腿的舞蹈老師,她憑著自己的"意志和信念活了下來,繼續(xù)在舞蹈的生涯中磨練她的情感,在電視的銀屏上展現(xiàn)了只屬于她自己的那段優(yōu)美的舞蹈。整個舞蹈展現(xiàn)出了殘疾人心中的憧憬,心中的堅強,心中的渴望,心中那不為人知的艱辛淚花。這使我無比的震撼:殘疾人比健全人更加的偉大,更加的堅強,生命力更頑固。殘疾人的心是脆弱的,只有得到健全人的尊重和理解,他們才會更加的有自信,更加的快樂,才會對未來更加在、充滿希望。
我曾暗暗地想過:我要和這位殘疾同學(xué)一直同桌下去,要盡我自己的力量去幫助他,讓他和班里的同學(xué)一樣,享受著陽光的溫暖。
寫我的同桌的作文二
高高的個子,圓圓的臉上有一雙既大又明亮的眼睛,小小的嘴巴。一排調(diào)皮的牙齒上鑲著鋼絲,那是牙齒調(diào)皮的懲罰呦,你知道他是誰嗎?他就是我的同桌,張小龍。
他可是個十足的"官迷"這學(xué)期他當(dāng)上了小組長,可把他樂壞了。可沒當(dāng)上兩天,一個“調(diào)坐令”壞了他的好夢,不偏不巧,把本班大隊長調(diào)到他們一組了,組長當(dāng)然不是他的了。氣的他把周圍同學(xué)的筆“大卸八塊”或“偷梁換柱”最倒霉得同學(xué)當(dāng)然是我了,因為我是他同桌。
開學(xué)后,開班會選組長,他看到一個個官位“花落人家”心里不是滋味,垂頭喪氣的對我說:唉,咱就是當(dāng)百姓的命。
他還是個十足貪吃鬼哩,什么薯條薯片漢堡包,一天到晚吃個不停。我見他東西多,就偷吃了個薯條,結(jié)果被他知道了,我又吃了一頓“棒子面”。
“真是無巧不成書”當(dāng)天上課,他也吃了一頓“棒子面”。因為上課時我故意把他的方便面放在了他文具盒旁,你們可不要告訴他呀,不然我又要吃“棒子面”了。
寫我的同桌的作文三
前幾天,我們班來了一位新同學(xué),老師安排他和我坐同桌。新同桌名叫吉暉,他來自四川省都江堰,他的家鄉(xiāng)前不久發(fā)生了大地震。
吉暉個子不高,瘦瘦的。他非常機靈,聽說地震發(fā)生時他是全校第一個沖到操場上的。吉暉在原來的學(xué)校是班長,學(xué)習(xí)名列前茅,雖然剛來兩天,但是老師教的知識他都會了,大家都夸他非常聰明。
吉暉說著帶有四川味兒的普通話,有時冷不丁蹦出一句四川話,讓我們半天也搞不明白。下課了,他教我們說四川話,我們教他說標準的普通話。同學(xué)們對吉暉非常熱情,下課時總是有很多人和他一起玩,還送給他很多小禮物。吉暉待人非常有禮貌,總不忘對幫助他的同學(xué)說謝謝。
雖然吉暉的家鄉(xiāng)受到了很大的災(zāi)害,但是他非常積極、樂觀,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我真為有一個這樣優(yōu)秀而“特別”的同桌感到驕傲。
寫我的同桌的作文四
我的同桌是我的老同學(xué),上一年我們就在一個班里,剛上初中時,我性格開朗,人緣極好,認識了很多同學(xué);而他性格內(nèi)向,不愛說話,沒人和他說話,我們也沒啥交情,平常我們也不常說話。
等到上初二了,因為我們是老同學(xué),所以我們比較親切,我認真的看他了一會兒,黃黃的頭發(fā),微皺的眉毛和一個塌陷的鼻子,一張不會說話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來老師讓我們倆一組,我們又做同桌,時間可以改變一切,我們成立了無話不說的好朋友,每當(dāng)他心情不好時,我總是安慰他,或者說句調(diào)皮話逗他笑。
如果不了解他的人不知道,他也很幽默,有一次,老師給各小組分任務(wù),我們負責(zé)表演話劇,他當(dāng)主持人,當(dāng)時他模仿小沈陽說了一句話:“如果我們表演的好就鼓掌,表演的不好就當(dāng)我們抽風(fēng)了呵”。
還有一次,我上課再看作文,他也想看,就給我說:“我?guī)湍憧催@老師,你看半節(jié)后,讓我也看看?!蔽彝饬?。結(jié)果我們一人看半節(jié)作文。上課時他給我說話,我不理他,老師來了他還在跟我說,我不告訴他,老師看見了,結(jié)果他被批評一頓。
你猜猜他是誰?我告訴你他姓孫。
寫我的同桌的作文五
來到了一個新學(xué)校,進了一個新班級,有了一位新同桌。打我第一眼看她,我就覺得她像陽光一樣燦爛、可愛;她像清風(fēng)一樣清新、爽朗;她像綿綿細雨一樣溫柔、細膩。
她是一個美麗的女孩:兩彎柳葉眉、一雙好像會說話的、漓江水一樣清澈的大眼睛、一對雙眼皮。她是一個可愛的女孩:聲音又細又柔、鼻子小巧可愛、嘴巴能說會道,十分愛問問題。你一見過她,就會和她做好朋友,想與她說說話。
雖然她長得十分漂亮,但是我覺得她有些“華而不實”。之后發(fā)生的一件事讓我徹底改變了對她的看法。
今天早晨,天氣不很好,云黑壓壓的,把我壓得直不起身兒來。有時人的心情總是隨著天氣變化而變化的。我今天就是,總感覺身體不舒服,再加上這幾天感冒,我就更是大為難受。到了班里,大家都有事干:有的在看書預(yù)習(xí);有的在說話討論;有的在背誦課文。我想:大概不會有人注意、關(guān)心我吧。就徑直走到座位前,深深嘆了一口氣,坐了下來。而她,正在跟前面的同學(xué)熱烈的討論著,見到自己身邊有個“大苦瓜”,變轉(zhuǎn)過頭來,關(guān)切地問:“你怎么了?”我見她這么關(guān)心我,倍受感動,但我這人要“面子”,便故裝正經(jīng)忙說:“沒什么,沒什么。”“我不信,你肯定不舒服。”或許是老天不讓我撒謊,讓我這時嗓子發(fā)癢,我實在忍不住,就咳嗽了幾聲。她一見,連忙抽出我的水瓶,對我說:“你看,你騙不了我,你病了吧?多喝水,少說話,別吃甜、咸、辣的食物,要保護好嗓子,你快點喝水?!彼皣}噠”像機關(guān)槍一樣,我趕緊喝了一杯水,心想:怎能辜負同桌的好意呢!我有些不好意思了,低著頭?!拔覀兪峭瑢W(xué),又是同桌,俗話說“遠親不如近鄰”,我們應(yīng)該成為好朋友,好朋友就應(yīng)該互相關(guān)心互相幫助嘛!”她快樂的對我微笑。
寫我的同桌的作文六
踏進中學(xué)校門的第一天,教師便給我們排好了位。
我的新同桌是一名女生。她,個子不高,瓜子臉,戴著眼鏡,微微有點塌的鼻子,柳葉眉,一對明亮的小眼睛總喜歡瞇著。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,梳成了一條又細又短的小辮子。一縷頭發(fā)從上垂下遮住了眼睛,讓人一看就知道她是一個活潑瀟灑的女孩子。我和她挺有緣的。我倆的名字同占一個“娟”字,兩人都戴著眼鏡,而且又成了同桌,你說我們有沒有緣分?
我們兩個剛認識的時候,彼此還不太了解,太太平平地過了兩天,彼此倒也合得來,只是沒有朋友間的親密,顯得十分拘束。慢慢的,我們便逐漸了解了對方,不再那么拘束了,該說就說,該笑就笑。
她在班里挺兇的,男生一般不敢招惹她。她發(fā)威時有一個特點。就是發(fā)威之前臉漲得通紅,在這種情況下,十秒鐘之后,她便要大發(fā)雷霆了。但是不到萬不得已的時候,她是不針輕易發(fā)火的。她雖然很兇,但卻不敢對我這樣,也許是因為我平時一向很嚴肅,她對我敬而遠之的緣故吧!
有一次上自習(xí)課,我的鋼筆突然不出水了,我用力一甩,沒想到一滴墨水便濺到了她的衣服上。我急忙向她道歉,她瞅了瞅她的衣服,我以為她會罵我的,沒成想,她竟然對我微微一笑,說:“算了,沒關(guān)系的?!甭牭竭@句話,我的那顆懸著心這才終于放了下來。看,我的同桌有時也很善解人意吧!
我們的關(guān)系在一天天地改善著,我們的友誼也在一天天地增進著。由于她的善解人意,也由于我的勤奮好學(xué),我們便逐漸地成了好朋友,我們之間的陣陣笑聲也代替了原來那沉悶的氣氛。
這就是我的同桌,更是我的好朋友。
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