開心事的作文
精選開心事的作文十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的開心事的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
開心事的作文 篇1
一天,我和媽媽、爸爸還有姐姐去登山,一大早我們就出發(fā)了。
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一路上我們都很開心,姐姐一臉認(rèn)真地說:“我一定要爬上山?!眿寢尯桶职忠舱f:“我們一起加油?!辈灰粫?huì)兒,我們就來到了山腳下,望著高高的山峰,我長(zhǎng)舒一口氣,和爸爸媽媽一起爬山。
剛開始爬山,我就像一只精力旺盛的小鹿,一邊蹦跳著往上攀登,一邊興致勃勃地看著周圍的人。走到半路上,我就開始?xì)獯跤趿?,臉紅通通的,腳步也慢了下來。我看見不遠(yuǎn)處有一棵高大的樹,就像一把大傘,站在那里??匆娔强脴?,我非常開心,直接跑過去坐在樹下休息。坐下去后,我已經(jīng)完全不想起來了,姐姐在旁邊鼓勵(lì)我說:“弟弟,你一定要堅(jiān)持下去,我們都已經(jīng)走到這里了?!甭犃私憬愎膭?lì)我的話,我咬了咬牙,又站起來,繼續(xù)往上攀爬。
終于,我們爬上了山的最高處,望著山腳下像螞蟻一樣的房屋還有路上的行人,我們一家人激動(dòng)地大喊:“我們成功了。”
玩了一會(huì)兒,趁著太陽(yáng)還未落山,我們一起下山了。這次登山雖然很累,但是能登上山頂是多么讓人開心??!
開心事的作文 篇2
星期二,我在上學(xué)的路上看見一位好朋友因?yàn)樗能囎渔溩拥袅怂晕揖挖s過去幫他修鏈子,我們修了老大半天也沒修好,又修了一小會(huì)那位同學(xué)說: “ 要不我去找修車師傅?!蔽艺f:“不用了, 要不遲到了。” 咱倆趕緊修,就行了。 現(xiàn)在我們終于修好了,他跟我說聲謝謝,然后就高高興興的走了。不知道為什么,我也不由自主的高興起來了,好像自己做了一件比天還大的好事,呵呵。 我現(xiàn) 在才明白我當(dāng)初為什么笑那是因?yàn)橛凶约旱呐Α趧?dòng)來幫助一個(gè)人,自己就會(huì)不知不覺的笑了。
開心事的作文 篇3
今天是6月8日星期五,我和同學(xué)去老師家寫作業(yè),快到五點(diǎn)了,老師就去樂清了,老師還叫余浩福改作業(yè),我們把作業(yè)寫好了,把它給余浩福改了就去里老師家前面的小河那里玩了.
我和兩個(gè)都叫潘純純的,還有汪勤慧在河邊玩,其他的都是男生,有三個(gè)是四年級(jí)三班的,我用腳把水弄了起來,那個(gè)大純純就也跟這我玩了,她的涼鞋別她的同桌弄壞了,腳一踢,涼鞋就飛走了,蕩漾在水上.
然后,我們連忙找來了男生,叫他們?nèi)ツ且桓髯觼砹?,有一個(gè)叫林程涵的喜歡大的純純,看見她的鞋子掉在了水里,馬上找了一跟棍子在那里撈,撈上來后,他還說他本來想要跳下去撈的,看見我們幾個(gè)女生在著里,就不跳了.
然后,我們回家的路上都笑個(gè)不停。
開心事的作文 篇4
今天我非常高興,因?yàn)槲医K于如愿以償?shù)卮魃狭诵〖t帽,成為了一名值周隊(duì)員。
下午我進(jìn)入教室后,我就看見講桌上放著幾十頂紅帽和許多條綬帶,綬帶上面還寫著“濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的標(biāo)語(yǔ)。我想:終于輪到我們班值周了,老師會(huì)讓哪些同學(xué)戴上紅帽或綬帶,成為光榮的值周隊(duì)員呢?會(huì)不會(huì)有我呀?如果沒有我那該怎么辦呢?我早就想領(lǐng)到小紅帽了。
正在這時(shí),宋老師來到教室說:“等一會(huì)兒陳輔導(dǎo)員來給我們安排值周任務(wù)?!卑察o的教室頓時(shí)熱鬧起來,就像菜市場(chǎng)一樣,大家都和我一樣,希望能領(lǐng)到這一神圣的任務(wù)。又過一會(huì)兒,陳輔導(dǎo)員出現(xiàn)在我們的面前,笑瞇瞇的看著我們。在宋老師的協(xié)助下開始點(diǎn)名字發(fā)金燦燦的綬帶,我感覺到我的心跳突然加速了,心里一直在想:到底有沒有我呀?綬帶發(fā)完了,沒有點(diǎn)到我的名字,我有些失落。開始發(fā)小紅帽了,我的心跳又加速了許多,當(dāng)宋老師叫到我的名字時(shí),我激動(dòng)極了,連忙跑上去領(lǐng)到了屬于我的小紅帽。
有了這頂小紅帽我更要好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,下次還讓小紅帽陪在我身邊。
開心事的作文 篇5
去年春節(jié),媽媽送給我一個(gè)神秘的禮物,我打開盒子一看,是一只可愛的荷蘭豬。它成了我的好朋友,給我?guī)砹藷o窮無盡的快樂??墒呛髞?它死了,讓我傷心了好多天。從此以后,擁有一只荷蘭豬成了我最大的愿望。
今年春節(jié)的一天,爸爸媽媽帶我去趕廟會(huì),走著走著,我突然看到了一個(gè)熟悉的小身影,我不由叫道:“荷蘭豬!”我飛奔過去,真的是可愛的.荷蘭豬,只不過是套圈的戰(zhàn)利品。在我的再三懇求下,媽媽給我買了五元錢八個(gè)圈兒。我滿懷信心地拋出第一個(gè)圈兒,目標(biāo)直奔荷蘭豬。圈兒在地上跳了幾下,滾跑了;拋第二個(gè)圈兒時(shí)我已經(jīng)有了一點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn),可結(jié)果又差一點(diǎn)兒;又一個(gè),又一個(gè)……
我手中只剩一個(gè)圈兒了,這時(shí)的我已經(jīng)絕望了,我感到可愛的荷蘭豬已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)了。我閉上眼睛,輕輕地把圈兒隨手一扔,沒想到的是,歪打正著,那圈兒不偏不倚牢牢地套住了裝荷蘭豬的籠子。“太好了!太好了!我終于套到荷蘭豬啦!”我高興地歡呼著,雀躍著。周圍的人都用羨慕的眼光看著我,我開心極了。
今年春節(jié),有太多有趣的事:貼對(duì)聯(lián),放鞭炮,堆雪人……可是最開心的事還是意外收獲一只我最喜歡的荷蘭豬。
開心事的作文 篇6
星期天,媽媽帶我坐著公交車去上課。
我們好不容易擠上公交車,人好多呀!看著車上人們被擠的樣子,有的金雞獨(dú)立,有的大鵬展翅,有的齜牙咧嘴,我不禁偷偷笑出了聲。媽媽緊緊的抱著我,生怕我被擁擠的人群踩傷。身邊的阿姨透過縫隙看到我被擠的頭發(fā)都亂了,趕忙站起來,伸出溫暖的手說:“小朋友,來這坐!”說著,她輕輕拉著我的手,把我抱到了座位上。我和媽媽趕忙道謝,我酸痛的雙腿終于能休息一下了。
這時(shí)候,車已經(jīng)過了幾站,下車的人很少,上車的人卻越來越多,加上窗外下起了雨,大家一窩蜂似的往車上擠。一位老奶奶隨著擁擠的人群顫顫巍巍的上了車,她站在門口靠窗的地方,一手拄著拐杖,另一只手緊緊的抓著欄桿。我想起了剛才阿姨給我讓座位的事,心里不由得一股暖流涌動(dòng)出來。于是,我急忙推開擁擠的人群來到奶奶面前,笑著說:“奶奶,您跟我來,到這邊坐,您一個(gè)人坐公交車太危險(xiǎn)了?!?/p>
老奶奶滿臉笑容,她跟隨著我的腳步慢慢的挪到座位上。摸摸我的小腦袋說:“小姑娘,真是太謝謝你了,你真是個(gè)好孩子!”我也甜甜的笑了,并對(duì)奶奶說:“奶奶,不用客氣,我都這么大了,可以站的很穩(wěn),倒是您,年紀(jì)大了,腿腳不方便。”
這時(shí),身邊的叔叔阿姨們都向我投來了贊許的目光,剛才給我讓座位的阿姨向我豎起了大拇指。媽媽溫和的看著我,好像也在夸獎(jiǎng)我。
我心里開心極了,原來助人為樂是這樣一種感覺!
開心事的作文 篇7
周六下午上英語(yǔ)課,我和女兒準(zhǔn)時(shí)到了學(xué)校,每次都發(fā)現(xiàn)有很多孩子都早早的到校,復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容。但每次上課,還會(huì)有個(gè)別學(xué)生晚到,老師就會(huì)提醒家長(zhǎng),盡量早出門,下回不要再遲到。
今天的聽寫內(nèi)容老師寫在了黑板上,是一篇短文,內(nèi)容都是孩子們學(xué)過的,但是如果不細(xì)心,還是很難得滿分的。老師拿著成績(jī)單在看,臉上不時(shí)的露出笑容,當(dāng)?shù)椒品泼值臅r(shí)候,笑容可掬地說:“小家伙真不錯(cuò)(因?yàn)榉品圃谶@個(gè)班上年齡最小,老師愛和她開玩笑),100分!”我心中那個(gè)美呀,別提了!
老師念完成績(jī)后,對(duì)孩子們說:“(這是上次要求轉(zhuǎn)學(xué)的孩子)打電話說非常想我,還想上我的英語(yǔ)課,中間也有幾個(gè)家長(zhǎng)在做溝通,我謝謝你們。這個(gè)孩子雖然停了幾節(jié)課,但自己在家堅(jiān)持背課文,下周還來上課。劉老師有時(shí)脾氣也不好,說話有點(diǎn)難聽,但我們都是為了孩子好,在這里老師也檢討一下?!?/p>
聽到老師的這番話,我們家長(zhǎng)都情不自禁的鼓起了掌。為這個(gè)孩子的返回感到高興,也為這個(gè)家長(zhǎng)正確抉擇感到高興,為從中做溝通工作的幾個(gè)家長(zhǎng)感到驕傲,如果沒有這些,真正苦的是孩子。老師的言語(yǔ)中透露出無盡的喜悅,這樣一個(gè)好老師,處處為孩子著想,難道你舍得離開嗎?
今天真是一個(gè)開心的下午!
開心事的作文 篇8
星期四中午,我們?cè)诼爮V播:“明天我們要開一個(gè)熱鬧的連(聯(lián))歡會(huì),但要注意安全……”聽到這里,我們不約而同地歡呼了起來。
星期五到了,同學(xué)們都帶來了好吃的東西和五顏六色、形狀各異的氣球,還有的帶來相機(jī),有一個(gè)同學(xué)還帶來了彩色條……,我們都早早地進(jìn)了教室,為的是可以幫老師布置教室。我把兩個(gè)氣球吹好,把氣球放在桌上,找來兩塊吸鐵石,涂上膠,貼在氣球上。我的同桌把兩個(gè)長(zhǎng)條氣球吹上汽,系好,用膠把氣球首位相接,一個(gè)同學(xué)把長(zhǎng)條氣球連成的圈套在氣球上,又把氣球的“組合”貼在黑板上。胡老師把一條條彩色條象圍巾一樣圍在了中間的四盞燈上,又把余下的一條掛在黑板上貼著的氣球上面。同學(xué)們又吹了好多好多氣球打上結(jié),放在地上。
連(聯(lián))歡會(huì)開始了,同學(xué)們開始吃東西了,還有的拿出相機(jī)照相。我們玩了很多游戲:有猜謎語(yǔ)、講笑話和踩氣球。
謎語(yǔ)一共有三個(gè),答對(duì)了,有獎(jiǎng)勵(lì)。我也猜對(duì)了,得了一個(gè)筆記本。講笑話的很有趣,是說有一個(gè)人,養(yǎng)了一只鸚鵡,它什么話都會(huì)說,主人天天逗它,對(duì)它說:“我會(huì)走?!彼f:“我會(huì)走。”主人說:“我會(huì)飛?!彼f:“你吹牛?!敝魅苏f:“放飛你。”“拜拜!”說完,它就飛走了。
其實(shí)我也演了一個(gè)節(jié)目——拉不開的書。很多人都拉不開,抖一抖也拉不開,可能是摩擦力太大。我只好一頁(yè)一頁(yè)地打開。
最后,我們玩了一個(gè)游戲——踩氣球?!斑??這個(gè)怎么踩不爆?”就在我想原因的時(shí)候,“啪”一聲下了我一大跳,原來是剛才我那個(gè)氣球被一個(gè)同學(xué)踩破了。
今天是20xx年的最后一天,也是最開心的一天,對(duì)了,忘了說一句“20xx,再見,祝同學(xué)和老師們新年快樂!”
開心事的作文 篇9
小朋友,我有一件開心的事你想知道嗎?哈哈!不知道吧!那我就來告訴你們吧!
大年三十,我在姥姥家過的,姥姥家舉行了一次有趣的比賽——“吃金元寶”,就是餃子里有硬幣,看誰能吃到。姥姥煮完餃子,每個(gè)碗里都有六個(gè)餃子,姥姥把餃子放在桌子上,這時(shí)我心里像揣了一只兔子一樣,不停的跳,哪個(gè)里能有一等獎(jiǎng)呢?突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)碗里有一個(gè)餃子有點(diǎn)鼓。我心想:這里面一定有錢。我一下子把那碗餃子拿了過來,不管三七二十一,我就開始夾了起來,那個(gè)鼓的不是。我心想:指定沒有。吃到最后一個(gè)餃子剛咬一口硬硬的原來是一等獎(jiǎng)。我開心的跳了起來。一等獎(jiǎng)150元,姥姥發(fā)給了我,我特別開心。
媽媽說:“這些錢你自己支配”我決定這些錢買自己喜歡的書,收獲更多的知識(shí),今天真是值得紀(jì)念的日子,我太開心了。
開心事的作文 篇10
今天是中秋節(jié),我很早就醒來了,我看見爸爸,媽媽還沒起床,心想:“爸爸,媽媽每天上班這么辛苦,難的今天休息,要不,我來做早餐給爸爸媽媽吃。”
我來到廚房,打開冰箱,看見有西紅柿,豆腐干,哈哈,就做我拿手的西紅柿豆腐干面吧。我先把西紅柿洗干凈,切成小片,再把豆腐干切成條,一起裝入盤內(nèi)。
準(zhǔn)備工作做好后,我把鍋燒熱,倒入油,等油冒出香味,我連忙把盤里切好的西紅柿,豆腐干,倒到鍋內(nèi),來回翻炒到半成熟,倒進(jìn)水,蓋上蓋子。不一回,水就在鍋里沸騰起來,我把面條放到鍋內(nèi),面條一到沸騰的水中,立刻就上下舞動(dòng)起美妙的身姿。放入少許鹽,再蓋上蓋子,煮個(gè)兩分鐘??匆姡鏃l浮到水面上,就知道面條熟了。
我把面條盛到盤里,小心翼翼端上桌子,這時(shí),爸爸,媽媽也起床了。看見桌上我燒的面條,夸獎(jiǎng)我,長(zhǎng)大了,真棒!我聽了,心里美滋滋,因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅i_心的事。
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