我想飛得更高作文4篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的我想飛得更高作文，希望能夠幫助到大家。

我想飛得更高作文1

可望不可及的那個(gè)……

(資料圖片)

處在那里的它，徘徊在原地，仿佛絲毫沒(méi)有改變過(guò)心中的夢(mèng)想。追及，追不上，等待，它，不會(huì)去尋找你，唯有你，緊跟它的腳步。

緊跟著在它的身后，而它也越變?cè)礁?，便加緊腳步，面對(duì)它，面對(duì)人生，便想飛得更高。

那時(shí)的我，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，它就在我的眼前，我想追求，可沒(méi)有夢(mèng)想的我，沒(méi)有達(dá)到它的要求，因?yàn)闆](méi)有希望，沒(méi)有人生的理想，對(duì)頹廢的生活就是如此，命運(yùn)也許不會(huì)有什么改變，依舊停留在原地？不！那，你想有追求嗎？

萬(wàn)物在變遷，長(zhǎng)大的我，有了自己的思想與德行，才發(fā)現(xiàn)，人活著，并不是為了生活而活，有自己的生活，固是重要，可迫于生計(jì)，不得不去攀爬上那座高峰。

對(duì)于現(xiàn)在的我，可能分?jǐn)?shù)，才是我想追求的，銘記心中的期盼，不斷跟著它的節(jié)奏，不想放棄，源于心中的責(zé)任，責(zé)任并不是強(qiáng)加在每個(gè)人身上，而是我們成長(zhǎng)的內(nèi)在需要。

成長(zhǎng)，變得高了，夢(mèng)想在心中，也升華了，未來(lái)的那份期盼，在那里，等著我去追求。

細(xì)心聆聽(tīng)，“噔——”“噔——”又向理想跨一步了。

追求的"高度在升華，未來(lái)在等美好的我。

我想飛得更高作文2

天空既高又藍(lán)，我想飛得更高，去享受那片天空，那片蔚藍(lán)的天空。

我想飛得更高，去不受拘束的享受自己的歡樂(lè)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去高歌、去歡唱、去舞蹈、去游戲、去為自己的家園而努力。有一首歌是這樣唱的：我要飛的得高，飛得更高，我是一只小鳥……我想當(dāng)一只小鳥，飛得更高，去判斷世界的是與非。

我想飛得更高，當(dāng)我寫作文得了98分時(shí)，我還想得100分，當(dāng)我寫作業(yè)得了優(yōu)時(shí)，我還想得優(yōu)星……我就像一只其丑無(wú)比的丑小鴨，可我還是夢(mèng)想有一天會(huì)變成白天鵝，我就像一架直升機(jī)，已經(jīng)飛出九霄云外了還想要飛出天外星空，我就像一只小鳥……

我想要飛得更高，這是我的心愿，希望有一天，我能從失敗的道路沖向成功，飛向未來(lái)，從不懂的困惑來(lái)充分理解，來(lái)明白，去分析，從低矮的位子爬上最高的位子，從麻雀變成鳳凰，從飛機(jī)變成直升機(jī)，從直升機(jī)變成火箭……

讓我們飛得更高吧，去享受那片蔚藍(lán)的天空吧。

我想飛得更高作文3

天，陰沉沉的。

我在考場(chǎng)上。

還有幾分鐘就要交卷了，但我卻有幾道基礎(chǔ)題就是想不起來(lái)。我四處看看，大家都在奮筆疾書，老師也在看著手機(jī)。一個(gè)想法立刻萌發(fā)了：反正只是一場(chǎng)小考，作點(diǎn)弊有什么要緊！我迅速抽出書，打開(kāi)……

“你在干什么！”窗戶“唰”地打開(kāi)。書從我手中滑落。證據(jù)確鑿，老師的眼睛里像要噴出火來(lái)。

“不要考了！你給我出來(lái)！”

我沒(méi)動(dòng)，我的試卷被撕了，散落了一桌。

“聽(tīng)到?jīng)]有！給我出來(lái)！”

我慢慢地蓋上筆，緩緩地站起來(lái)。心如死灰般地向教室門口走去。不知何時(shí)，淅淅瀝瀝地下起了雨。

當(dāng)我從辦公室走出來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了。雨非但沒(méi)小，反而更大了。一切都被籠罩在雨和黑暗中了。

教室里的燈還沒(méi)關(guān)，我的好朋友，王小虎，竟還在教室里。

見(jiàn)了我，他奔過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩：“怎么說(shuō)呢？唉……”他和我并排走著，默默無(wú)言。

我走到我的桌旁，望著那破碎的誠(chéng)信，思緒萬(wàn)千。僅用了幾個(gè)小時(shí)，我就從一個(gè)乖孩子變成了一個(gè)不守誠(chéng)信的人?？鞓?lè)哪去了？信念哪去了？

在這人生的軌道上，必先得學(xué)會(huì)誠(chéng)信。如果不誠(chéng)信，那么，飛得越高，便摔得越慘。

想飛得更高？首先，你，得誠(chéng)信。

我想飛得更高作文4

天，陰沉沉的。

我在考場(chǎng)上。

還有幾分鐘就要交卷了，但我卻有幾道基礎(chǔ)題就是想不起來(lái)。我四處看看，大家都在奮筆疾書，也在看著手機(jī)。一個(gè)想法立刻萌發(fā)了：反正只是一場(chǎng)小考，作點(diǎn)弊有什么要緊！我迅速抽出書，打開(kāi)……

“你在干什么！”窗戶“唰”地打開(kāi)。書從我手中滑落。證據(jù)確鑿，老師的里像要噴出火來(lái)。

“不要考了！你給我出來(lái)！”

我沒(méi)動(dòng)，我的試卷被撕了，散落了一桌。

“聽(tīng)到?jīng)]有！給我出來(lái)！”

我慢慢地蓋上筆，緩緩地站起來(lái)。心如死灰般地向教室門口走去。不知何時(shí)，淅淅瀝瀝地下起了雨。

當(dāng)我從辦公室走出來(lái)時(shí)，天已經(jīng)黑了。雨非但沒(méi)小，反而更大了。一切都被籠罩在雨和黑暗中了。

教室里的燈還沒(méi)關(guān)，我的好，王小虎，竟還在教室里。

見(jiàn)了我，他奔過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩：“怎么說(shuō)呢？唉……”他和我并排走著，默默無(wú)言。

我走到我的桌旁，望著那破碎的，思緒萬(wàn)千。僅用了幾個(gè)小時(shí)，我就從一個(gè)乖孩子變成了一個(gè)不守誠(chéng)信的人。哪去了？哪去了？

在這的軌道上，必先得學(xué)會(huì)誠(chéng)信。如果不誠(chéng)信，那么，飛得越高，便摔得越慘。

想飛得更高？首先，你，得誠(chéng)信。