一年級(jí)暑假作業(yè)習(xí)題

2022-12-20 來(lái)源：萬(wàn)能知識(shí)網(wǎng)

導(dǎo)語(yǔ)：過(guò)完了春節(jié)，很快就要回到學(xué)校上課啦，光顧著玩，有沒(méi)有復(fù)習(xí)下知識(shí)呢，下面是小編收集的2017年一年級(jí)暑假作業(yè)習(xí)題，能幫大家回顧下學(xué)過(guò)的知識(shí)，有興趣的同學(xué)可以做一下。

(資料圖片)

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

1.他正在研究發(fā)展xún huán( )經(jīng)濟(jì)和構(gòu)建hé xié( )社會(huì)的關(guān)系，并且在這方面已經(jīng)取得了一些成就，獲得了不少róng yù( )。

2.參加體育鍛煉，能夠讓我們gē bo( )上的jī ròu( )變得結(jié)實(shí)，能夠提高我們身體的mǐn jié( )度。

3.同學(xué)們正在zǒu láng( )里duì yì( )，李銘同學(xué)guò guān zhǎn jiàng( ) ，最后贏得了比賽。

二、詞語(yǔ)天地。

1.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求答題。

深思熟( ) ( )往開(kāi)來(lái) 無(wú)與( )比揮( )自如化險(xiǎn)為( ) 驚心動(dòng)( ) ( )火萬(wàn)丈眼花( )亂

(1)上面詞語(yǔ)中形容人生氣的是________，這樣的詞語(yǔ)還有________、________等。

(2)根據(jù)情境選擇上面的詞語(yǔ)填空。

①當(dāng)前，我國(guó)正處在( )的重要時(shí)期。

②乒乓球隊(duì)員在賽場(chǎng)上動(dòng)作矯健，( )。

③商店里的商品各種各樣，看得我們( )。

2.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

(1)( )說(shuō)向她飛來(lái)的球像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，( )，從她手里飛走的球已經(jīng)變成一縷裊裊青煙……

(2)運(yùn)動(dòng)衣衫的顏色被汗水浸染得由淺變深，( )輕輕一擰( )可以擰出一攤汗水。

3.下列詞語(yǔ)搭配有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )。

A.悉心培育 B.增強(qiáng)身體 C.創(chuàng)造輝煌 D.演奏樂(lè)章

三、句段長(zhǎng)廊。

1.注意句中畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)，把下面的句子換一種說(shuō)法。

當(dāng)運(yùn)動(dòng)員凱旋時(shí)，歡迎的人群擁塞了機(jī)場(chǎng)跑道，飛機(jī)抵達(dá)首都上空卻無(wú)法降落，不得不改到另一個(gè)小城市降落。

_____________________________________

2.下列句子所用的修辭手法與其他不一樣的是( )。

A.孫晉芳的雙手，仿佛變成了兩塊磁石，吸引著飛舞的白球

B.啊，體育，你就是培育人類(lèi)的沃地

C.胳膊細(xì)得好像一掰就會(huì)折斷

D.如果把中國(guó)女排姑娘們比為一顆顆璀璨的珍珠，那么，孫晉芳就是一條閃閃發(fā)光的金線(xiàn)，把顆顆珍珠串聯(lián)在一起，中國(guó)女排才成為閃耀著奇光異彩的戰(zhàn)斗集體

3.展開(kāi)想象續(xù)寫(xiě)句子。

一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗場(chǎng)面由她導(dǎo)演出來(lái)，一支支悅耳的樂(lè)曲由她指揮而生，_________________。

4.請(qǐng)你寫(xiě)出一句有關(guān)體育的對(duì)聯(lián)。

________________，________________。

四、課文回顧。

1.《體育頌》是________的作品，每一個(gè)自然段都以“啊，體育……”開(kāi)頭，這樣讓全文在結(jié)構(gòu)上________________，在感情上更好地抒發(fā)了作者_(dá)_______________之情。

2.“把掌聲分給她一半”中的“她”指的是________，課文中，主要寫(xiě)了她刻苦訓(xùn)練、________、________、________球藝高超等方面的特點(diǎn)。作者說(shuō)要“把掌聲分給她一半”是因?yàn)開(kāi)_______________。

3.讀了《學(xué)弈》，我明白了________________。

4.足球在________年被列為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，首屆世界杯足球賽在________舉行，目前足球運(yùn)動(dòng)已在150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)流行，擁有________的足球運(yùn)動(dòng)員，被稱(chēng)為“________________”。

5.“________________，________________”在《手拉手》中反復(fù)吟唱，突出了歌曲的主題：________、團(tuán)結(jié)。

五、閱讀短文，回答問(wèn)題。

(一)把掌聲分給她一半(節(jié)選)

她一邊托，一邊數(shù)，一、二、三、四……一直數(shù)到五百多下。廊頂仿佛突然升高了，墻壁和門(mén)窗也似乎向兩旁閃開(kāi)，狹小的走廊啊，宛如變成了一個(gè)無(wú)邊無(wú)垠的空間。更神的，還是孫晉芳的雙手，仿佛變成了兩塊磁石，吸引著飛舞的白球;仿佛有了魔法，可以隨意把球送到想送的地方。

1.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

無(wú)邊無(wú)垠____________、____________

2.選文中省略號(hào)的作用是________。

3.判斷。(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)

(1)選文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子是比喻句。( )

(2)選文中用“磁石”來(lái)比喻孫晉芳的雙手，說(shuō)明她運(yùn)球自如，球技高超。( )

(3)“狹小的走廊”和“無(wú)邊無(wú)垠的空間”形成了對(duì)比，通過(guò)這種空間的變化，表現(xiàn)了孫晉芳球技之高。( )

4.孫晉芳球技之高，是因?yàn)樗軌騙_______________，我從選文中的“________”感受到她訓(xùn)練的刻苦。

(二)永不倒下的“門(mén)神”(節(jié)選)

他叫切赫，是捷克近20年來(lái)最具潛力的守門(mén)員，他也打破了英格蘭頂級(jí)聯(lián)賽中最少失球和最多場(chǎng)零封對(duì)手的紀(jì)錄。因?yàn)樗用说那蜿?duì)隊(duì)服是藍(lán)色的，加上他在賽場(chǎng)上頑強(qiáng)的作風(fēng)，世界球迷稱(chēng)他為“藍(lán)軍門(mén)神”。復(fù)出兩個(gè)月后，他的頭部再次受傷，縫了30針，面臨患上醫(yī)學(xué)上稱(chēng)為“第二影響綜合征”的危險(xiǎn)，大家都以為他會(huì)放棄，兩周后，他又出現(xiàn)在了人們的視野中。

2011年11月5日，我們?cè)俅我?jiàn)證了神一般的切赫，一個(gè)臉上流著血的男人，屹立在門(mén)前，一次次將對(duì)手的射門(mén)拒之門(mén)外。比賽進(jìn)行到第9分鐘，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了，他在出擊撲球時(shí)和對(duì)手相撞，捂臉倒地不起。等在隊(duì)醫(yī)的攙扶下起身抬頭時(shí)，切赫鼻梁上的"一道傷口流血不止，他的鼻梁骨折了。

經(jīng)過(guò)近7分鐘的治療，切赫站了起來(lái)，脫掉了自己的球衣，他是要下場(chǎng)嗎?不!原來(lái)是換下血染的戰(zhàn)袍，塞住流血的鼻孔，換件衣服繼續(xù)奮戰(zhàn)!切赫?qǐng)?jiān)守了上半場(chǎng)。

下半場(chǎng)開(kāi)始，切赫的臉上做了特殊處理，一塊紗布牢牢地糊在了他的鼻子上，他只能用嘴巴呼吸。他撲出任意球，接著用腳擋出了對(duì)方近距離的勢(shì)在必進(jìn)的補(bǔ)射;第78分鐘，角球直飛大門(mén)，他用雙拳將球驚險(xiǎn)擊出。全場(chǎng)8次射門(mén)全被他擋出，一個(gè)受傷的身體，成了對(duì)手不可逾越的雄關(guān);比賽的勝利，流血奮戰(zhàn)的切赫是首功之臣。

一個(gè)真正的強(qiáng)者，即使得不到命運(yùn)的眷顧，但只要知道自己追求的目標(biāo)在哪里，他就不會(huì)倒下。

1.我可以用________、________等詞語(yǔ)來(lái)形容切赫。

2.詞句理解。

(1)“驚險(xiǎn)的一幕”指的是________________。

(2)從第3自然段的一個(gè)“?”和兩個(gè)“!”我體會(huì)到了________________。

(3)“一個(gè)受傷的身體，成了對(duì)手不可逾越的雄關(guān)”這句話(huà)采用________的修辭手法，把________比作________，突出了切赫________________。

3.題目“永不倒下的‘門(mén)神’”指的是________，作者之所以這么稱(chēng)呼他是因?yàn)開(kāi)_______________。

4.下列選項(xiàng)中對(duì)最后一句話(huà)理解正確的是( )。

A.強(qiáng)者都得不到命運(yùn)的眷顧

B.雖然遭受許多傷痛、許多磨難，但是只要有追求的目標(biāo)，我們就會(huì)勇往直前，精神永遠(yuǎn)不倒，成為一個(gè)強(qiáng)者

C.人只要有目標(biāo)，就不會(huì)倒下

六、習(xí)作百花園。