五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案
要想學(xué)習(xí)好,死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,多做試題是難免的,這樣才能夠掌握各種試題類型的解題思路,在考試中應(yīng)用自如。下面請(qǐng)參考為您整理的2017人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷及答案,希望同學(xué)們對(duì)試題的練習(xí)能夠使成績(jī)突飛猛進(jìn)的發(fā)展。
一、讀拼音,寫(xiě)漢字。
ɡù bǒ zhí lánɡ
(資料圖片僅供參考)
( )傭 顛( ) ( )子 ( )中
pà lián qín kuī
手( ) 可( ) 家( ) 幸( )
二、填字成詞。
任勞任( ) 肝( )相照 全( )全意
沖( )陷陣 身強(qiáng)力( ) 目( )口呆
點(diǎn)頭哈( ) 語(yǔ)( )心長(zhǎng) 美( )美奐
三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。
對(duì):① 回答 ② 向著;朝著 ③ 對(duì)抗;敵對(duì) ④ 對(duì)待
⑤ 正確;正常;相合 ⑥ 把兩個(gè)東西放在一起比較,看是否相符合
⑦ 使兩個(gè)東西接觸或配合 ⑧ 投合;適合 ⑨ 成雙的
1、不管怎么說(shuō),她對(duì)我真的很好。 ( )
2、小方,你見(jiàn)過(guò)這幅對(duì)聯(lián)嗎? ( )
3、我看他神色不對(duì),肯定有什么事瞞著我。 ( )
4、咱倆對(duì)一下表吧,我的表好像慢了。 ( )
5、不管老師問(wèn)什么,他總能對(duì)答如流,真厲害! ( )
6、他們倆挺對(duì)脾氣的,沒(méi)見(jiàn)他們鬧過(guò)別扭。 ( )
7、把破成兩半的鏡子對(duì)起來(lái),先湊合著用兩天吧。 ( )
8、戰(zhàn)士們把槍口對(duì)準(zhǔn)了敵人。 ( )
9、這次,劉大爺算是碰上對(duì)手了。 ( )
四、選詞填空。
陳列 陳設(shè) 排列
1、展覽室里( )著同學(xué)們的作業(yè),本本( )得很整齊。
2、王老師家里的( )極其簡(jiǎn)單。
盼望 期望 渴望 愿望 指望
3、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,是全國(guó)人民共同的( )。
4、在舊社會(huì),勞動(dòng)人民的生活沒(méi)有( )。
5、去北海公園過(guò)隊(duì)日,是我們( )已久的一項(xiàng)活動(dòng)。
6、我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活,決不辜負(fù)黨對(duì)我們的( )。
7、我( )自由,但也知道不能拿信仰去交換。
五、考考你的積累。
1、如今直上銀河去, 。
2、 ;不積小流,無(wú)以成江海。
3、地滿紅花紅滿地
(回文聯(lián))
4、關(guān)公赴會(huì) ——
5、徐庶進(jìn)曹營(yíng) ——
6、梁山泊的軍師 ——
六、按要求給句子變個(gè)樣子。
1、大地好像都被潮聲震得顫動(dòng)起來(lái)。(改成“把”字句)
2、綠樹(shù)環(huán)抱著村莊。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)
3、她那水晶般的閃耀著歡樂(lè)光芒的藍(lán)眼睛多么像清澈的泉水。(縮句)
4、明天下雪。
我們不去看電影了。(用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子合成一句)
七、閱讀短文,完成練習(xí)。
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