全國高中學(xué)生化學(xué)競賽試題
2017年全國高中學(xué)生化學(xué)競賽試題
(資料圖片)
第1題(10分)測定過二硫酸銨與碘化鉀反應(yīng),可以計(jì)算反應(yīng)級數(shù)、速率和活化能,這個過程中有大量的碘生成。實(shí)驗(yàn)室含碘廢液可回收利用,一般先用還原劑(如亞硫酸鈉)將碘還原為I—儲存起來,收集到一定量再進(jìn)行回收?;厥諘r向含碘廢液中先加入固體亞硫酸鈉,再滴加飽和硫酸銅溶液,生成白色沉淀,然后再加入濃硝酸,最后用升華方法收集碘。
1-1寫出上述過程涉及到的離子反應(yīng)方程式。
1-2利用燒杯、圓底燒瓶等儀器設(shè)計(jì)一簡單的實(shí)驗(yàn)裝置,利用升華的方式收集生成的碘,畫出裝置草圖,標(biāo)出各容器中的化學(xué)物質(zhì)。
第2題(10分)為探究菠菜能否與豆腐同食,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)探究菠菜的某種成分:
有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
CaCO3的Ksp=2.5×10-9 CaC2O4的Ksp=2.5×10-9 HAc的Ka=1.8×10-5
H2C2O4的Ka1=5.9×10-2 Ka2 =6.4×10-5
H2CO3的Kal= 4.2×10-7 Ka2 =5.6×10-11
2-1請根據(jù)上述數(shù)據(jù),通過計(jì)算說明沉淀A與沉淀B應(yīng)是什么?
2-2為檢驗(yàn)菠菜中是否含有鐵,某同學(xué)直接取溶液M,加入KSCN檢驗(yàn),是否正確?說明理由。
2-3你認(rèn)為菠菜與豆腐同食,在胃中可形成結(jié)石嗎?為什么?
第3題(11分)回答下列關(guān)于磷的問題:
3-1磷可形成多種硫化物,其中P4S3、P4S10比較穩(wěn)定,在工業(yè)上有較重要的用途,畫出兩種化合物的結(jié)構(gòu)(其中P4S3有一個P3環(huán))。
3-2在高爐煉鐵時,原料中的磷幾乎全部還原到生鐵中,磷使鋼材在低溫下變脆,即產(chǎn)生“冷脆”現(xiàn)象,因此脫磷是煉鋼過程的主要任務(wù)之一。工業(yè)上在氧氣轉(zhuǎn)爐中使用鈣基(CaO)法脫磷,寫出可能的化學(xué)反應(yīng)方程式。
3-3 PF3、PC13是工業(yè)上使用較多的磷的"鹵化物,哪個化合物鍵角大?說明原因。
第4題(9分)回答下列問題:
4-1 Li、Mg為對角元素,但它們的碳酸鹽分解成氧化物的溫度卻相差懸殊。判斷其分解溫度的高低,并說明原因。
4-2判斷BF3中B-F鍵能和NF3中N-F鍵能的高低,說明原因。
4-3有報(bào)道說:高溫下Fe和NaOH反應(yīng)可得Na,寫出反應(yīng)方程式,并說明能發(fā)生上述反應(yīng)的原因。
第5題(10分) 及25℃時,將(a) 1 mol CaO,(b)1 mol CaCO3溶于lmol·dm-3的HCl溶液中,放熱分別為:(a)193.3 kJ,(b)15.02 kJ。
5-1將1 kg 25℃的CaCO3變?yōu)?5℃的CaO和CO2需多少熱量?
5-2 及25℃時,該反應(yīng)的 為162.0 J-K-l·mol-1,在此條件下CaCO3和CaO何者更穩(wěn)定?為什么?
第6題(10分)回答下列問題:
6-1請寫出No.15磷原子和No. 22鈦原子的原子核外電子排布。
6-2根據(jù)化學(xué)鍵理論,討論下列小分子的成鍵情況(中心原子作何種雜化,原子間形成什么化學(xué)鍵):
(a) SO2(b)NO3—(c)CO2
第7題(10分)在滴定分析時,通常采用鄰苯二甲酸氫鉀(KHC8H4O4)基準(zhǔn)物標(biāo)定NaOH溶液濃度:
KHC8H4O4+NaOH==KNaC8H4O4+H2O
7-1準(zhǔn)確稱取0.6126 g鄰苯二甲酸氫鉀置于一燒杯中,加適量水溶解,采用NaOH溶液滴定,當(dāng)酚酞指示劑剛剛變色,即到達(dá)終點(diǎn)時用去29.40 mL NaOH溶液。計(jì)算鄰苯二甲酸氫鉀的摩爾數(shù)和NaOH溶液的摩爾濃度。[M(KHC8H404)= 204.2 g·mol-1]
7-2寫出NaOH滴定H2SO4的化學(xué)反應(yīng)方程式。若采用酚酞指示劑,到達(dá)終點(diǎn)時的滴定體系溶液是什么顏色?(選擇無色、黃色、微紅色或其它顏色一種答案)
7-3現(xiàn)有一H2SO4樣品液,先將其用純水準(zhǔn)確稀釋10倍,然后移取10.00 mL稀釋后的H2SO4溶液,采用上述NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液直接滴定,到達(dá)終點(diǎn)時用去22.00 mL NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液,求原來H2SO4樣品液的摩爾濃度。
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第8題(15分)分子式為C3H6的化合物存在2個異構(gòu)體A和B,A能迅速與溴單質(zhì)反應(yīng)生成互為立體異構(gòu)體的產(chǎn)物C和D;B的同系物與溴單質(zhì)只能在光照下反應(yīng),并伴有副產(chǎn)物HBr生成,而B卻能在無光照條件下與溴單質(zhì)反應(yīng)生成單一產(chǎn)物E。E是C,D的異構(gòu)體。
本題非立體結(jié)構(gòu)式用結(jié)構(gòu)簡式或鍵線式,立體結(jié)構(gòu)式用虛線—楔線式表達(dá),如:
8-1寫出化合物A,B,C,D,E的結(jié)構(gòu)式并分別用系統(tǒng)命名法命名。
8-2寫出含5個碳原子的B的同系物與溴單質(zhì)在光照下反應(yīng)的反應(yīng)式(用鍵線式表示)并指出其反應(yīng)類型(取代反應(yīng)、消去反應(yīng)或加成反應(yīng))。
8-3 A或B分子中的一個氫原子被其同位素氘置換后,得到分子式為C3H5D的化合物。用鍵線式或虛線—楔線式表示這些化合物的可能結(jié)構(gòu)(含立體異構(gòu)體)。
8-4如果將A分子中的2個氫原子用氘置換,則得到7個分子式為C3H4D2的化合物,依次標(biāo)記為A1-A7。A1分子中的2個氘原子所處的環(huán)境完全相同,而其余的6個化合物分子中2個氘原子所處的環(huán)境均不相同。用鍵線式表示A1的結(jié)構(gòu)。
8-5在金屬把催化劑存在下,A1-A7分別與氘氣(D2)反應(yīng)得到分子式為C3H4D4的化合物,其中有的生成單一產(chǎn)物,有的則得到一對對映異構(gòu)體。A1,A2,A3生成的是相同的一對對映體X1和X2,而A7生成的是另一對對映體;A4,A5生成相同的單一產(chǎn)物Y,而A6則生成另一產(chǎn)物Z。用鍵線式或虛線—楔線式表示A2-A7,X1,X2,Y和Z的結(jié)構(gòu)。
第9題(6分)S-誘抗素(又名脫落酸)是一種植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì),是植物體的“抗逆免疫因子”,在調(diào)控植物生長發(fā)育、提高農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)等許多方面有著重要的應(yīng)用價值。2008年北京奧運(yùn)會期間,245萬盆鮮花施用了S-誘抗素,確保了盛夏時節(jié)鮮花持久綻放。
9-1寫出S-誘抗素分子中所含官能團(tuán)的名稱。
9-2以下對S一誘抗素的敘述中,哪些是正確的?
A.分子式為C13H14O4
B.分子式為C15H20O4
C.分子中含有2個手性碳原子
D.三個碳-碳雙鍵的構(gòu)型都是E-型
E.在鈀催化下能與4分子氫氣反應(yīng)
F.在鈀催化下能與5分子氫氣反應(yīng)
G.能發(fā)生加成反應(yīng),不能發(fā)生取代反應(yīng)
H.既能發(fā)生取代反應(yīng),也能發(fā)生加成反應(yīng)
9-3寫出S-誘抗素發(fā)生臭氧解反應(yīng)(a.O3,b. H2O/Zn )所得有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式。
第10題(9分)增塑劑(又稱塑化劑)不是食品添加劑,而是工業(yè)上廣泛使用的塑料添加劑,長期食用含增塑劑的食品對人體健康十分有害。2011年5月起臺灣食品中先后檢出DEHP等多種增塑劑,2011年6月1日衛(wèi)生部緊急發(fā)布公告,將某些增塑劑列入食品中可能違法添加的非食用物質(zhì)和易濫用的食品添加劑名單。
DEHP在堿性條件下水解并酸化后,得到兩個化合物A(C8H6O4)和B(C8H18O),兩者的摩爾比為1:2。A是一種含苯環(huán)的酸性物質(zhì),發(fā)生硝化反應(yīng)時,僅生成兩種一元硝化產(chǎn)物。B為飽和化合物,在室溫下易被KMnO4氧化生成C(C8H16O2)。日在A12O3存在下加熱生成D(C8H16),D與K2Cr2O7/H2SO4反應(yīng)生成3-庚酮和二氧化碳。用CrO3/吡啶可將B轉(zhuǎn)化為E(C8H16O),E能與Ag(NH3)2OH發(fā)生銀鏡反應(yīng)并生成F。
10-1請寫出化合物A-E的結(jié)構(gòu)簡式。
10-2另一種增塑劑DEEP的合成方法如下,請寫出DEEP的結(jié)構(gòu)簡式、G-K所代表的試劑及必要反應(yīng)條件或產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式:
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