校本課程教學(xué)設(shè)計(jì)

積極開(kāi)發(fā)校本課程，能夠有效提高課程的適應(yīng)性，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性健康成長(zhǎng)，提升教師的課程意識(shí)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)不斷發(fā)展;實(shí)現(xiàn)學(xué)校的課程創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的日益鮮明。以下是百分網(wǎng)小編搜索整理的校本課程教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助!想了解更多相關(guān)信息請(qǐng)持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

(資料圖片僅供參考)

【目標(biāo)及要求】

1.學(xué)習(xí)觀察和閱讀各類(lèi)標(biāo)志，了解與我們緊密相關(guān)的各類(lèi)標(biāo)志的作用。

2.學(xué)習(xí)欣賞一些標(biāo)志所蘊(yùn)含的文化意義

【完成任務(wù)的過(guò)程設(shè)計(jì)】

一.課前準(zhǔn)備：收集2-3個(gè)標(biāo)志，搞清楚它們的`名稱(chēng)和作用。

二.導(dǎo)課：在科技飛速發(fā)展的今天，各類(lèi)標(biāo)志遍布于我們生活的方方面面，如公共場(chǎng)所標(biāo)志，交通標(biāo)志，安全標(biāo)志，操作標(biāo)志，商品標(biāo)志等等;其作用也越來(lái)越重要，它們指導(dǎo)人們有序的正?；顒?dòng)，確保人們生命財(cái)產(chǎn)安全，促進(jìn)商品交流，增進(jìn)人們對(duì)企事業(yè)文化的了解，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、科技文化的進(jìn)步，它有著直觀、快捷的功效。所以我們很有必要去了解它，感受它。

三.請(qǐng)同學(xué)們交流收集到的標(biāo)志，說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)和作用。

四.請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)生活中常見(jiàn)的標(biāo)志有哪些類(lèi)別。

常用標(biāo)志列舉：

食品標(biāo)志

商品標(biāo)志

環(huán)保標(biāo)志

交通標(biāo)志

安全標(biāo)志

會(huì)議慶典標(biāo)志

電臺(tái)網(wǎng)站標(biāo)志

公益慈善標(biāo)志

企事業(yè)標(biāo)志

旅游標(biāo)志

賽事類(lèi)標(biāo)志

品牌標(biāo)志

健身標(biāo)志

公共場(chǎng)所標(biāo)志

五.給出幾類(lèi)標(biāo)志的圖片，簡(jiǎn)單了解幾類(lèi)標(biāo)志。

六.閱讀和欣賞一些標(biāo)志所蘊(yùn)含的文化意義。

1.教師分別展示寶馬標(biāo)志、全民健身活動(dòng)標(biāo)志、綠色食品標(biāo)志，并引導(dǎo)學(xué)生閱讀欣賞：

學(xué)生活動(dòng)：

仔細(xì)閱讀畫(huà)面構(gòu)圖及文字字母，結(jié)合自己了解的知識(shí)及理解，分析它們蘊(yùn)含的意義。并在小組內(nèi)交流討論。

班內(nèi)交流，教師指導(dǎo)，明確意義。

2.明確閱讀標(biāo)志需要了解的基本要素：

有關(guān)標(biāo)志設(shè)計(jì)的構(gòu)圖手法：

l 具體形象藝術(shù)加工

l 具體形象夸張變形

l 首字構(gòu)形

l 音形結(jié)合

l 漢字演化

標(biāo)志的圖文內(nèi)容：

l 表現(xiàn)商品形象

l 企業(yè)商標(biāo)名稱(chēng)

l 經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的內(nèi)容

l 與商品聯(lián)系的事物

七.課堂小結(jié)：

標(biāo)志，是表明事物特征的記號(hào)。它以簡(jiǎn)單的圖形或文字符號(hào)表達(dá)一定的含義，它是濃縮的信息，是獨(dú)特的視覺(jué)語(yǔ)言。希望大家借本節(jié)課的學(xué)習(xí)，嘗試去了解更多有關(guān)標(biāo)志的知識(shí)，讓它更好的服務(wù)于你的生活。

任務(wù)完成的效果預(yù)期

首先學(xué)生們能借助本節(jié)課的學(xué)習(xí)，多多關(guān)注生活中的各類(lèi)標(biāo)志。激發(fā)他們探究知識(shí)的欲望。其次通過(guò)閱讀和欣賞一些標(biāo)志蘊(yùn)含的文化意義，提高學(xué)生的文化品位，拓展他們的知識(shí)面。與此同時(shí)也能了解一點(diǎn)標(biāo)志的設(shè)計(jì)原理。

教學(xué)反思

閱讀標(biāo)志涵蓋的知識(shí)面較廣泛，可能會(huì)因?yàn)榻處煴旧碇R(shí)的局限影響到課程學(xué)習(xí)的效果;其次，本課涉及的標(biāo)志圖形很廣，很多，如果沒(méi)有多媒體的協(xié)助，課堂得教學(xué)效果會(huì)受到很大的影響。鑒于以上問(wèn)題，教師備課時(shí)要做好充分的準(zhǔn)備，并盡可能使用電化設(shè)施加以協(xié)助。