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BEC高級(jí)口語(yǔ)考試詳解

2023-02-28   來(lái)源:萬(wàn)能知識(shí)網(wǎng)

BEC高級(jí)口語(yǔ)考試詳解


(資料圖)

BEC高級(jí)考試中,閱讀60分鐘、寫(xiě)作70分鐘、聽(tīng)力約40分鐘(含填寫(xiě)答題卡時(shí)間)、口試16分鐘。下面是yjbys網(wǎng)小編提供給大家關(guān)于BEC高級(jí)口語(yǔ)考試詳解,希望對(duì)大家的備考有所幫助。

第一部分(Interview)

1.內(nèi)容簡(jiǎn)介

劍橋商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)考試(高級(jí))分三部分進(jìn)行:面試(Interview)、簡(jiǎn)短陳述(Mini-Presentation) 和討論(Collaborative Task and Discussion )。第一部分的面試

(Interview)采取問(wèn)答的形式,即考官問(wèn),考生答。這一部分提問(wèn)內(nèi)容分兩類:一類問(wèn)題涉及考生的個(gè)人情況或工作情況,問(wèn)題不長(zhǎng),話題涵蓋的內(nèi)容單一;另一類問(wèn)題涉及與商務(wù)相關(guān)的不同話題,如職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、高科技對(duì)商業(yè)的影響等,考官所提的問(wèn)題較長(zhǎng)(15個(gè)詞左右),但考生只需要表明觀點(diǎn)并簡(jiǎn)單陳述理由即可。

2.應(yīng)試技巧

(1) 第一部分是整個(gè)口語(yǔ)考試的熱身練習(xí),主要是用來(lái)活躍氣氛,緩解考生的緊張情緒,同時(shí)考查考生能否就一般問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單陳述。所以考生只需作簡(jiǎn)單回答,適當(dāng)展開(kāi),一般兩三句話足夠。

(2) 在聽(tīng)考官提問(wèn)時(shí)要細(xì)心,通常考官會(huì)問(wèn)兩個(gè)考生不同的問(wèn)題。如果沒(méi)有聽(tīng)清楚考官提出的問(wèn)題,可用pardon或could you say it again等要求考官重復(fù)提問(wèn)。通???官會(huì)給考生兩次機(jī)會(huì)。如果還聽(tīng)不懂,考官會(huì)進(jìn)行下一個(gè)問(wèn)題。如果出現(xiàn)這種情 況,考生也不必氣餒,而應(yīng)集中精力搞好后面的兩部分口語(yǔ)考試。相對(duì)來(lái)說(shuō),第一 部分并不那么重要。

(3) 考生要充滿自信,談話時(shí)注意自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等,回答問(wèn)題時(shí)注意表達(dá)要清晰、簡(jiǎn)潔、明了,給考官一個(gè)良好的印象。

(4) 考生應(yīng)利用這一熱身部分盡快熟悉并適應(yīng)考官和同伴的語(yǔ)音、語(yǔ)速等,為后面的考試做好充分的準(zhǔn)備。

第二部分(Mini-presentation)

1. 內(nèi)容簡(jiǎn)介

劍橋商務(wù)英語(yǔ)中級(jí)口語(yǔ)考試第二部分是一個(gè)微型演講或者說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)短的口頭陳述(Mini-Presentation)。整個(gè)第二部分的考試時(shí)間約為6分鐘。在這一部分,每位考生將被要求就某一主題發(fā)表1分鐘左右的演講。

概括來(lái)說(shuō),在第二部分一開(kāi)始,主考官會(huì)遞給每位考生一張信息卡(注意:是不同的信息卡)。每張信息卡上有A、B、C三個(gè)問(wèn)題。每個(gè)問(wèn)題后,有兩個(gè)或三個(gè)提示??忌x擇一個(gè)話題后,可根據(jù)提示組織自己的演講。

考生選擇其中的一個(gè)問(wèn)題發(fā)表一個(gè)小型演講??忌?分鐘的時(shí)間同時(shí)進(jìn)行準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備過(guò)程中,主考官會(huì)提供空白紙張和鉛筆,也就是說(shuō),考生可以在準(zhǔn)備的過(guò)程中做筆記。準(zhǔn)備時(shí)間結(jié)束,其中一位,即考生B先發(fā)表演講。B講完之后,考生A要就考生B演講的.內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn),然后考生B回答。接下來(lái)就是考生A進(jìn)行演講。完畢之后,考生B同樣也要就考生A所陳述的內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn),考生A回答。為了很好地完成這部分的任務(wù),在1分鐘內(nèi)做一個(gè)有序的、完整的和有說(shuō)服力的演講,考生需要有比較嚴(yán)密的邏輯來(lái)組織演講。

2. 應(yīng)試技巧

(1) 考生應(yīng)快速瀏覽信息卡,選擇最熟悉、最有把握的話題,然后根據(jù)問(wèn)題后的提示組織演講。

(2) 準(zhǔn)備時(shí)間完畢,主考官要求你發(fā)言時(shí),考生應(yīng)該欣然接受并且適時(shí)開(kāi)始講話。不要因?yàn)樽哉J(rèn)為準(zhǔn)備不足而遲遲不發(fā)言。1分鐘過(guò)后,考生將失去說(shuō)話的機(jī)會(huì);發(fā)言時(shí)間縮短之后,考生也會(huì)因?yàn)檩敵鲂畔⒘坎粔?,而不能獲得高分。

(3) 在準(zhǔn)備期間,考生一定要稍做筆記。建議考生記下要點(diǎn),以免在演講的過(guò)程中,由于緊張而忘記了自己準(zhǔn)備要講的內(nèi)容。

(4) 正式演講時(shí),考生應(yīng)該記住:你要做的只是一個(gè)小小的演講。建議先告知考官你要講的話題,作為開(kāi)頭。然后從自己記下的要點(diǎn)中,選擇最有把握、最熟悉的幾點(diǎn)充分進(jìn)行闡述。最后,重述主題或者就你的發(fā)言進(jìn)行總結(jié)。注意:考生應(yīng)該合理地組織演講內(nèi)容,做到通順、流暢、有邏輯。盡可能地使用連接詞(如first of all, finally, however, to sum up, etc. )

(5) 合理分配你的時(shí)間。一個(gè)條理清晰、邏輯嚴(yán)密的演講勝過(guò)一個(gè)漫無(wú)邊際、有頭無(wú)尾的發(fā)言。

(6) 當(dāng)你的同伴在發(fā)言的時(shí)候,你應(yīng)該耐心地聽(tīng),并時(shí)而點(diǎn)頭示意,表示尊重與贊同。

記?。和榘l(fā)言完畢,你將就他或她的講話進(jìn)行提問(wèn)。如果提不出問(wèn)題,或是提出不相關(guān)的問(wèn)題,都將使你的表現(xiàn)大打折扣。在聽(tīng)同伴發(fā)言的時(shí)候要注意思考,一旦發(fā)現(xiàn)可以提問(wèn)的地方,要及時(shí)記錄下來(lái),再利用余下的時(shí)間組織問(wèn)題。盡量避免在所提的問(wèn)題中出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤。一般一個(gè)問(wèn)題即可。

(7) 盡可能地運(yùn)用肢體語(yǔ)言。記住,適時(shí)的一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)眼神,都會(huì)為你增色添彩。

(8) 最后要切忌膽怯。保持自信,大膽演講與提問(wèn)。要相信自己肯定做得到并且做得好。

第三部分(Discussion)

1.內(nèi)容簡(jiǎn)介

BEC中級(jí)口語(yǔ)考試的第三部分是兩個(gè)考生之間進(jìn)行的雙向交流討論,有時(shí)也會(huì)在三個(gè)考生間進(jìn)行。它是一個(gè)合作項(xiàng)目,需要考生互相配合來(lái)完成任務(wù)??脊俑鶕?jù)指導(dǎo)語(yǔ)說(shuō)明任務(wù)要求后會(huì)將兩個(gè)考生共用的材料發(fā)給考生,要求考生交談。然后,考生將圍繞試題卡上的問(wèn)題進(jìn)行三分鐘的對(duì)話。在考生交談完后,考官會(huì)迸一步問(wèn)考生一些與主題相關(guān)的問(wèn)題。這一部分涉及公司活動(dòng)和公司決策的方方面面,主要是考查考生用適當(dāng)?shù)墓δ苷Z(yǔ)言和策略進(jìn)行互動(dòng)交流的能力。

2.應(yīng)試技巧

(1) 這是一個(gè)討論而不是角色表演,所以考生既不能只顧自己一個(gè)人說(shuō),也不能只對(duì)考官說(shuō),而是應(yīng)該與另一個(gè)考生合作討論。

(2) 仔細(xì)聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話,當(dāng)考生沒(méi)聽(tīng)清或沒(méi)聽(tīng)懂對(duì)方的講話時(shí),不要不慊裝懂,你完全可以要求對(duì)方說(shuō)慢一點(diǎn),重復(fù)或解釋一下;另一方面,你也有責(zé)任幫助對(duì)方聽(tīng)懂你的話,否則,你們兩個(gè)人不可能討論下去。

(3) 積極參與討論,談話中盡量采取主動(dòng),不能總是被動(dòng)地跟著對(duì)方說(shuō)或者依賴對(duì)方的提醒幫助。

(4) 要給同伴說(shuō)話的機(jī)會(huì),不能自己大包大攬唱獨(dú)角戲。

(5) 控制好時(shí)間,不要離題太遠(yuǎn),建議只問(wèn)一些與討論的題目相關(guān)的問(wèn)題。

第三部分是考生之間的對(duì)話,考生之間的合作直接決定該題的得分。只有雙方積極合作,互相促迸,才能使對(duì)話順利進(jìn)行喲~

詞條內(nèi)容僅供參考,如果您需要解決具體問(wèn)題
(尤其在法律、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域),建議您咨詢相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士。

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