八年級暑假生活指導(dǎo)參考答案

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(資料圖片僅供參考)

八年級暑假生活指導(dǎo)參考答案 篇1

一、基礎(chǔ)知識：

1.給下列加點字注音。

阻遏(e) 仄(ze)歪 轉(zhuǎn)彎抹(mo)角 (都是第四聲)

拂(fu)曉(二聲) 贓(zang)物(一聲) 悠(you)閑(一聲)

2.根據(jù)拼音寫出漢字。

寒jin(噤) 瓦li(礫) 箱qie(篋)

制cai(裁) 荒miu(謬) yao(瘧)子

選擇題的是：

3.C 4.B 5.B

第三頁

三、趣味語文：瞞天過海 圍魏救趙 偷梁換柱 以逸待勞 趁火打劫 聲東擊西

10(1)百 十

(2)萬

(3)千 三

(4)八 百 五 十

P4

選擇題

3.c

4.D

5.B

第二題

渴慕.震悚.霹靂

狼籍.滯笨.唏噓.

煩躁.吊唁.呵斥

P6

三 趣味語文

1 說出來讓大家開心開心

2 在放棄之前放棄努力

四 背誦積累

客 親

前 后

生 死

禍 福

P7 第三單元

一 基礎(chǔ)知識

cang zi xiao

zhou xun zhang

榭 鏤 帷 鑿 壑 倫

B D

p8

5.輕捷與瀟灑 悲忿而蒼涼

是的，因為前者的態(tài)度達(dá)觀向上，值得學(xué)習(xí)。

6.《中國石拱橋》的語言精煉、準(zhǔn)確;本文語言典雅、舒和。

P9

三 趣味語文

B C D A

四 背誦積累

陋室 黃鶴樓 岳陽樓 承天寺

P10 第四單元

ni xi lan

bo yin yan

咎 綺 藩 褶 衍 翩 改錯 ;兩棲(qi) 殷(yan)紅

A C D

P11

6.仿生手

生動形象地寫出仿生手的神奇，吸引讀者

7.不可以，這個詞表示時間范圍，若刪去，則句子意思變?yōu)槿魏螘r候都會做腳，與現(xiàn)實不相符合，這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。

8.列數(shù)字 科學(xué)準(zhǔn)確的說明了我國肢體殘疾的人數(shù)之多，突出了仿生手的作用之大

P12

10.二 三 四 五

11.(1)落暉 (2)落日 (3)夕日 (4)日暮 (5)落日 (6)夕陽 (7)斜陽

p13 語文第五單元

1.

yǎn xiè tiáo yè

zhuàn dú

2(1)阡陌:田間小路 (2)扶: 沿;順著

(3)規(guī):計劃 (4)津:渡口 (5)屬:類

(6)蕃:多 (7)馨:香氣,這里指品格高尚

(8)鴻儒：博學(xué)的人 (9)宜:應(yīng)當(dāng) (10)因:順著、就著

p15

(1)田家 (2)渝州(3)江南 (4)東城

P16

1.sù tuān gě qiúxī shù

2.(1)奔: 飛奔的吧 (2)屬: 動詞,連接

(3)歇: 消散 (4)頹: 墜落

(5)但: 只 (6)僅: 幾乎

(7)沃: 用水林洗 (7)強: 盡力

p18

11.

(1)元旦 (2)春節(jié) (3)元宵 (4)兒童

12

(1)到(3) 雁 (4)和(5) 燕

數(shù)學(xué)答案：

勾股數(shù)(1)

1.C 2.D 3.60/13cm 4.13 5. 連接B、D，36cm2

6.C

勾股數(shù)(2)

1.C 2.B 3.A 4.130 5.24

實數(shù)

1.A 2.C

3.正負(fù)根號5 4.2倍根號2 5.0

5.1

6.(1)2倍根號2

(2)根號3

(3)14+4倍根號3

(4)6

P22平移與旋轉(zhuǎn)

一：AB

二：7.5 60

P23

6.(2)解：∵正△ABC

∴AB=BC

又∵△ABD由△ABC旋轉(zhuǎn)

∴△ABD≌△ABC

∴AB=BC=AD=DC

∴四邊形ABCD為菱形

英語：

P37

happy1

一

what a melody(悅耳) song it is!

what a fast boy he is !

what a heavy girl she is !

what a beautiful school it is !

what a good boy he is !

what a beatific(幸福) boy he is!

二

is cleaned

were taken

is maken

was showed

are inviten

wasn"t gave

was slolen ; was found

三

turtle

tiger

japan

Mexico

tiger

sierra leone

P39.一：

better best havier heaviset

more most older oldest

bigger biggest more expensive most expensive

more smart most smart better known best known

more badly most badly less leas

more carefully most carefully fewer fewest

more slowy most slowy thinner thinnest

more healthy most healthy more easily most easily

hotter hoyyest oftener oftenest

farer farest larger largest

P40一：

plan to do 計劃做某事 He planned on taking his vacation in July.

hope to do 希望做某事 We hope to see you soon.

agree to do 同意做某事 No results found for agree to do.

refuse to do 拒絕做某事 She asked him for a loan, but he refused.

finish doing 完成某事(后面就不打某事..到時記得自己加上哈)

八年級暑假生活指導(dǎo)參考答案 篇2

一、基礎(chǔ)(24分)

1.根據(jù)課文默寫古詩文。(10分，每句1分，每錯、漏、多1字扣0.5分)

(1)紛紛暮雪下轅門

(2)得之心而寓之酒也

(3)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

(4)干戈寥落四周星 身世浮沉雨打萍

(5)飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

2.(4分，各1分)(1)千山萬壑 (2)和煦 (3)緘默 (4)顧名思義

3.(3分)D (應(yīng)為“全民皆兵”) 此處涂紅的刪掉

4.(3分)C (A.成分殘缺,介詞掩蓋主語;B.“當(dāng)務(wù)之急的事”重復(fù)啰嗦; D.“只有……就……”搭配不當(dāng)。)

5.(4分，運用比喻2分，構(gòu)成排比1分，語意連貫1分)

示例①：一股流淌在沙漠里的泉水，使口渴難忍的人感到生命再生;一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨無依的人獲得心靈的慰藉。

示例②：一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀;一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣。

示例③：一股流淌在心頭的泉水，使沉侵在痛苦中的人們感到人間的甘甜;一曲回蕩在耳邊的歌謠，使孤獨的人們感到人間的溫暖。

二、閱讀(46分)

6.(3分)B(有時)

7.(3分)(湖面上)浮動的月光好像跳躍的金子，月亮的影子沉浸在湖底好像一塊玉璧。

8.(4分，各2分，意同即可)①表達(dá)對好友滕子京的規(guī)箴之意，希望他具有古仁人之心，志存高遠(yuǎn);②含蓄地表達(dá)了自己愿與古仁人同道的.曠達(dá)胸襟和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

9.(2分，各1分)(1)接連(連續(xù)) (2)說話(交談)

10.(3分)D

11.(4分，能緊扣文段內(nèi)容，言之成理即可)

示例①：駿馬因伯樂而升值，說明權(quán)威的重要性。但也不能完全迷信權(quán)威，盲目地崇拜權(quán)威，凡事要注重實地考察，才能得出真實的結(jié)論，否則就會犯經(jīng)驗主義錯誤。

示例②：只要自己的東西是好的，不妨借助名人效應(yīng)來宣傳。

【參考譯文】有個賣駿馬的人，接連三天在市場上站著賣馬，結(jié)果沒有一個與他說話。他前去拜見伯樂，說道：“我有一匹駿馬想要賣掉，可是接連三天在市場上站著賣，沒有人來問一聲，我希望您去圍著馬轉(zhuǎn)一圈看看，離開的時候再回過頭來看它，我愿意獻(xiàn)給您一早晨的費用?！辈畼酚谑侨ナ袌錾檄h(huán)繞著馬看了一圈，離開的時候又回頭來看了看，結(jié)果一天之中馬的價錢漲了十倍。

12.(3分)A(巨大威脅的原因)

13.(3分)B(錯因：A.在短期內(nèi);C.大幅度減少;D.能夠預(yù)測)

14.(4分，每點1分。意近即可。)①人類大量排放二氧化碳，導(dǎo)致海洋酸化越來越快，給海洋生物乃至生態(tài)系統(tǒng)造成巨大威脅。②燃?xì)鉄崴饕蕴烊粴鉃槿剂?，會排放二氧化碳。③電熱熱水器使用的電一部分來自熱?或：燃煤;或：燃油)，也會造成二氧化碳排放。④只有太陽能熱水器使用的能源最環(huán)保，不會排放二氧化碳。

15.(4分，各2分，意近即可)①“我”害怕寒冷不敢上學(xué)，聽到媽媽說關(guān)于門的故事而變得不畏懼風(fēng)雪。(或：母親教育我用欣賞的眼光去看待風(fēng)雪，克服對風(fēng)雪的畏懼。)②“我”因找不到工作心情低落，聽見母親說關(guān)于門的故事，又重新豎起了信心。(或：母親教育我正確對待找不到工作的困難，重新樹立信心，把困難看成機遇。)

16.(4分，每點1分，意同即可;如結(jié)合內(nèi)容分析，只給一半分?jǐn)?shù))樂觀堅強，富有智慧，聰明能干，循循善誘(或：善于教育、激勵孩子)，富有愛心，富有詩意，樸實溫柔。

17.(5分，意同即可)運用環(huán)境描寫(或：景物描寫)(1分)，以及擬人的修辭手法(1分)，賦予星星人的情態(tài)(或：把星星人格化)(1分)，生動地襯托(或：烘托)了(1分)“我”找不到工作時沮喪、郁悶的心理(1分)。

18.(4分，各2分，意近即可)①因為母親的話充滿了感情，飽含對“我”的愛;②也因為母親隨口說出的話語言樸實，卻給了“我”極大的教育和鼓勵。

三、作文(50分)

19.參考中考考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。