憶江南銜泥燕牛嶠古詩(shī)帶拼音版教案

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的憶江南銜泥燕牛嶠古詩(shī)帶拼音版教案，希望對(duì)大家有所幫助。

(資料圖)

1、古詩(shī)拼音

yì jiāng nán ·xián ní yàn

憶江南·銜泥燕

niú qiáo

牛嶠

yì ní yàn ，fēi dào huà táng qián 。zhàn dé xìng liáng ān wěn chù ，tǐ qīng wéi yǒu zhǔ rén lián ，kān xiàn hǎo yīn yuán 。

憶泥燕，飛到畫堂前。占得杏梁安穩(wěn)處，體輕唯有主人憐，堪羨好因緣。

2、古詩(shī)翻譯

銜著泥土的燕子，飛到裝飾華麗的大堂前，占據(jù)著梁間安穩(wěn)的地方，體態(tài)輕盈只有主人伶愛，好煙緣可堪羨慕。

3、古詩(shī)賞析

這首詞借物詠懷，表達(dá)了女主人公對(duì)美滿愛情的追求。

暮春三月，繁花盛開，草木蔥蘢，一雙燕子飛去飛回，匆匆忙忙的銜泥筑巢。它們將巢安安穩(wěn)穩(wěn)的筑在房屋的杏梁之上，終成就了美好的煙緣。而獨(dú)處于閨中的女子勒？她看到了筑巢的燕子，它們雙宿雙飛的恩愛情態(tài)多么令她羨慕。

“憶泥燕，飛到畫堂前。占得杏梁安穩(wěn)處，”這三句寫燕子筑巢，以動(dòng)態(tài)詠物?！般暋薄ⅰ帮w”、“占”三個(gè)動(dòng)作，便將燕子筑巢的"全過程完整的寫了出來，一氣呵成。

“體輕唯有主人憐，堪羨好因緣。”這兩句寫閨中思婦的感嘆。這首詠物詞并非止于對(duì)燕子的描寫，而是借物喻情，由燕及人。女主人公看到結(jié)伴而飛的燕子不禁感悟傷神她哀嘆自己形單影只，無人憐愛，羨慕梁間燕子的美好煙緣。

這首小令僅僅二十七個(gè)字，卻寫得形神兼?zhèn)?，深隱含蓄，極富情致。語(yǔ)言通俗，感情真摯，帶有濃郁的民間風(fēng)味。