幼兒園經典的安全教案

在實際教學活動中，教案起著十分重要的作用。編寫教案有利于教師弄通教材內容，準確把握教材的重點與難點，快來看看幼兒園經典的安全教案吧!

【資料圖】

幼兒園經典的安全教案：開關門要小心

【活動目標】

1、認識日常生活中各種不同樣式的門，了解其使用方法。

2、了解關門的安全使用是想。

3、提高幼兒使用門的安全意識。

【活動準備】教學資料：教學DVD

【活動過程】

1.導入活動

(1)游戲“找門”，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

①師：小朋友，請你找一找我們班級的門在哪里?

②師：他們都一樣嗎?哪里不一樣?

③師：想一想，家里的門是什么樣子的?和幼兒園里的門一樣嗎?

(2)觀看DVD，引導幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行為。

①師：大家要仔細看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門?

②師：小朋友是怎么關門的?手放在了哪里?發(fā)生了什么事?

③師：片中的小男孩在玩什么?你覺得這樣做對嗎?玩著玩著，小男孩發(fā)生了什么危險?

(3)交流討論，引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項。

①師：開關門的時候，手放在門縫處會不會有危險?為什么?

②師：隨便推拉擺弄門玩對不對?這樣可能會發(fā)生什么危險?

2.概念學習

(1)觀看動畫，了解使用門時一些安全與不安全的`行為。

師：使用門時，哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的?來看一段動畫吧。

(2)交流并學習安全使用門的方法，知道不安全地使用門將會出現(xiàn)嚴重后果。

①師：用力地開關玻璃門，會發(fā)生什么危險?

②師：開門時要注意什么?

③師：為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩?(會撞到別人。會摔傷......)

④師：大家再想一想，除了這些，使用門的時候還有那些安全要注意?(引導幼兒遷移生活經驗，說出其他關于門的使用安全，教師可及時提示，如：不在門后玩耍等。)

3.教師小結。

4.師：開關門動作輕，慢推拉靜無聲，不攀爬不掉掛，不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣，在使用這些門的時候，一定要注意安全，這樣才不會讓自己受傷，也不會傷害到別人。