隊(duì)列訓(xùn)練是一個(gè)團(tuán)體形的訓(xùn)練活動，不只是看個(gè)人，更多的是配合團(tuán)體，今天百分網(wǎng)小編為大家整理了隊(duì)列訓(xùn)練教案，僅供學(xué)習(xí)參考，歡迎大家閱讀瀏覽!

(資料圖片僅供參考)

教學(xué)目標(biāo)：(水平二)

1、通過隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)讓學(xué)生養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

2、 掌握分隊(duì)走與并隊(duì)走的方法。

3、 復(fù)習(xí)廣播操，為大課間的練習(xí)做好準(zhǔn)備。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列隊(duì)形 分隊(duì)并隊(duì)走 廣播操

學(xué)習(xí)過程：

一、醞釀情緒，激發(fā)興趣階段教師活動：

組織學(xué)生成四列橫隊(duì)集合，并巡視檢查是否整齊讓間歇的學(xué)生站出隊(duì)伍用解放軍叔叔的高大英姿引起學(xué)生向往的"興趣，達(dá)到讓學(xué)生主動聯(lián)系的目的說明規(guī)范的重要性，引起學(xué)生重視

二、合作探究、完成動作學(xué)習(xí)教師活動：

教師先講解后做示范采用分組的方法進(jìn)行練習(xí){由小組長負(fù)責(zé)}請同學(xué)上前做鏡面示范，教師口令指揮采用分組比賽的方法激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真練習(xí)

學(xué)生活動：

能發(fā)揮集體的智慧進(jìn)行動作的研究和學(xué)習(xí)，

對練習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，或向其他小組請教

積極參與動作學(xué)習(xí)展示，并能對其他小組的練習(xí)做出簡要的評議

學(xué)習(xí)動作，糾正錯(cuò)誤，再練習(xí)組織：分成四個(gè)小組由組長帶領(lǐng)三、合作探究，完成動作階段教師活動：組織學(xué)生分成四組，啟發(fā)學(xué)生合作探究站隊(duì)變隊(duì)的方法和怎樣才能做好廣播操，并對練習(xí)結(jié)果進(jìn)行匯報(bào);

巡回指導(dǎo)，參與學(xué)生的學(xué)習(xí)對有困難的小組給予幫助

組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)成果展示，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況做出評議

講解示范動作要領(lǐng)，糾正學(xué)生練習(xí)中的錯(cuò)誤;

組織學(xué)生進(jìn)行正確動作練習(xí)

組織：分成四個(gè)小組由組長帶領(lǐng)學(xué)生活動：積極思考動作和方法

在組長的帶領(lǐng)下積極參與學(xué)習(xí)

積極參與動作表演，大膽展示自己的優(yōu)美動作，并能說出他人動作的不足之處并加以改正

學(xué)習(xí)他人動作 ，看教師與同學(xué)示范，說出不同的原因

積極參與集體練習(xí)和比賽，大膽展示自己的動作，并能努力提高自己的動作水平。

組織：田徑場上按場地分組有序練習(xí)四、穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心階段教師活動：

和學(xué)生一起交流一節(jié)課的收獲

引導(dǎo)學(xué)生交流感受，評議總結(jié)

布置課后作業(yè)

回收器材，宣布下課，師生再見

學(xué)生活動：

在歡快的氣氛中交流自己的感受

歸還器材，師生再見

器材：