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快播:成都中考時間安排及科目分值

2023-08-07   來源:萬能知識網(wǎng)

一、考試和評卷


(資料圖片)

全市統(tǒng)一命制中考試題,統(tǒng)一制定參考答案和評分標準,統(tǒng)一考試。

2015級初中畢業(yè)生中考考試科目共設語文、數(shù)學、英語、物理、化學、體育六科。

其中,體育考試在九年級下期四月底以前單獨進行,滿分50分;

九年級結束時,語文、數(shù)學、英語、物理、化學五科的畢業(yè)考試與升學考試一并進行,其中,語文、數(shù)學、英語三科試題分A、B卷,A卷滿分各100分,B卷滿分各50分;

物理分A、B卷,A卷滿分100分(其中筆試部分滿分為90分,實驗操作部分滿分為10分),B卷滿分為20分;化學只設A卷,滿分100分(其中筆試部分滿分為90分,實驗操作部分滿分為10分);物理、化學分別考試,在同一天下午進行。

各科考試(筆試)均為閉卷考試,考試時間為:語文、數(shù)學、英語各120分鐘,物理90分鐘,化學60分鐘。

畢業(yè)成績只計A卷成績,以等級形式呈現(xiàn),等級分為A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)四級,各等級的標準由市教育局根據(jù)有關規(guī)定確定。

升學成績以分數(shù)形式呈現(xiàn),具體為:

語文、數(shù)學、英語三科為A、B卷成績之和,滿分各150分;

物理為:A卷成績×50%+B卷成績,滿分70分;

化學為:A卷成績×50%,滿分50分;

體育考試成績,滿分50分;

同時,將思想品德、歷史、生物、地理的畢業(yè)成績等級按A等20分、B等16分、C等12分、D等8分計入升學成績,滿分各20分。升學成績滿分為700分。

物理、化學在計入升學成績時,均保留小數(shù),總分合成后按“四舍五入”的辦法,不保留小數(shù)。

物理、化學實驗操作考試單獨提前在四月份舉行,由各區(qū)(市)縣組織,滿分各為10分??荚嚦煽児卜炙牡龋謩e為:完成實驗操作、基本完成實驗操作、不能基本完成實驗操作、缺考,其分值對應為10分、8分、5分、0分。

體育考試的項目為坐位體前屈、立定跳遠、長跑(男生:1000米,女生:800米)。由各區(qū)(市)縣以縣域為單位,統(tǒng)一組織,立定跳遠滿分20分,坐位體前屈滿分15分,長跑滿分15分。總分滿分50分。

外語類學校(班)的英語科原則上實行全市單獨命題,統(tǒng)一考試,由市教科院統(tǒng)一公布考試標準。不參加英語單考的外語類學校(班)應在4月16日前向市教育局書面報告,經(jīng)批準后,參加全市的英語統(tǒng)考。

語文、數(shù)學、英語、物理、化學五科考試實行題卷分離,使用統(tǒng)一的`答題卡。

英語的A卷中有聽力考試,其中,聽力考試部分占25分,筆試部分占75分。

考試工作在市招考委、市教育局的統(tǒng)一領導下,由各區(qū)(市)縣招委、教育局統(tǒng)一組織??键c應設在區(qū)(市)縣人民政府所在地,或分片相對集中設置。每考場安排考生三十人,考生座位必須做到一人一桌單行排列。

2015年全市實行中考網(wǎng)上評卷,評卷工作在市招考委和市教育局統(tǒng)一領導下,使用統(tǒng)一的軟件、統(tǒng)一掃描、統(tǒng)一評卷標準,中心城區(qū)由市招考辦組織實施,各郊區(qū)(市)縣由當?shù)卣形⒔逃纸M織實施,全市統(tǒng)一公布成績。

考試成績只通知考生本人。為接受社會的監(jiān)督和檢查,保證評卷質(zhì)量,允許考生查分。需查分的考生應在規(guī)定時間內(nèi)向畢業(yè)學校或報名點提出申請,由畢業(yè)學?;驁竺c填寫“考試成績查分申請表”,送區(qū)(市)縣招辦辦理查分手續(xù)。

二、綜合素質(zhì)評價

學生的綜合素質(zhì)評價在市教育局的領導下,由各區(qū)(市)縣教育局負責,學校組織實施。綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容以《教育部關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知》(教基〔2002〕26號)中列出的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)6個基礎性發(fā)展目標為主要依據(jù)。評價結果作為衡量學生是否達到畢業(yè)標準和高中階段學校招生的重要依據(jù)。

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作在九年級下期完成(4月底以前)。綜合素質(zhì)評價應參考初中三年中學生的成長記錄和學生自評、互評的相關結果,關注學生的發(fā)展過程和表現(xiàn),注重對實證資料的分析、概括。評價結果應包括兩部分:第一部分為綜合性評語,對學生的綜合素質(zhì)給予整體敘述,展示學生的潛能和特長;第二部分為三年綜合評價等級,等級分為A、B、C、D四級。對學生綜合素質(zhì)評價為“D”等時應慎重。

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價的結果,應在中考前的適當時候書面通知學生本人及其家長。

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