2015年七年級(jí)上冊(cè)生物期中試卷

(資料圖片)

一、填空題：(每小題2分，共40分。請(qǐng)將每小題正確答案的代號(hào)填入下面選擇題答案表格內(nèi))

1、顯微鏡的目鏡為“5X”，物鏡為“40X”，所觀察的物體被放大的倍數(shù)是 ( )

A、5倍 B、40倍 C、45倍 D、200倍

2、在光線比較暗的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用顯微鏡時(shí)，你的做法是 ( )

A、調(diào)大光圈，用平面反光鏡 B、調(diào)小光圈，用凹面反光鏡

C、調(diào)大光圈，用凹面反光鏡 D、調(diào)小光圈，用平面反光鏡

3、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是 ( )

A、合成有機(jī)物貯存能量 B、分解有機(jī)物釋放能量

C、分解有機(jī)物貯存能量 D、合成有機(jī)物釋放能量

4、動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是 ( )

A、葉綠體 B、線粒體 C、細(xì)胞核 D、線粒體和葉綠體

5、很多樹在秋天會(huì)落葉，這是因?yàn)?( )

A、增強(qiáng)呼吸作用 B、增強(qiáng)光合作用

C、減少呼吸作用 D、減少蒸騰作用

6、保存種子的適宜條件是 ( )

A、高溫干燥 B、高溫潮濕 C、低溫干燥 D、低溫潮濕

7、多數(shù)植物體葉片正面的綠色比背面深些，其主要原因是 ( )

A、上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體較多

B、下表皮的保衛(wèi)細(xì)胞多于上表皮

C、靠近上表皮的葉肉細(xì)胞排列緊密，且含葉綠體較多

D、靠近下表皮的葉肉細(xì)胞排列緊密，且含葉綠體較多

8、取一段帶葉的植物枝條，將下一端插入滴有紅墨水的水中，過一段時(shí)間枝條的一部分變紅了，變紅的部位是 ( )

A、韌皮部 B、形成層 C、篩管 D、導(dǎo)管

9、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是 ( )

A、森林生態(tài)系統(tǒng) B、海洋生態(tài)系統(tǒng)

C、草原生態(tài)系統(tǒng) D、生物圈

10、植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是 ( )

A、表皮 B、葉肉 C、葉脈 D、氣孔

11、在驗(yàn)證“綠葉在光下合成淀粉”實(shí)驗(yàn)中，把盆栽天竺葵放在暗處2—3天的目的是 ( )

A、便于用碘檢驗(yàn) B、便于檢驗(yàn)淀粉的多少

C、有利于除去葉綠素 D、讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走、耗盡

12、我們吃的饅頭主要來源于小麥種子結(jié)構(gòu)中的 ( )

A、胚根 B、胚乳 C、胚芽 D、子葉

13、貓頭鷹和老鼠的關(guān)系屬于 ( )

A、競爭關(guān)系 B、合作關(guān)系 C、捕食關(guān)系 D、寄生關(guān)系

14、農(nóng)民移栽茄子秧和黃瓜秧時(shí)，總是保留根部的土坨，這樣做的目的是 ( )

A、促進(jìn)根毛生長 B、防止秧苗的幼根和根毛受到損傷

C、減少水分的蒸發(fā) D、減少土壤中無機(jī)鹽的丟失

15、由人體口腔上皮細(xì)胞制成的玻片標(biāo)本叫做 ( )

A、切片 B、涂片 C、裝片 D、模型

16、一個(gè)池塘被農(nóng)藥DDT污染，在池塘中的一條食物鏈?zhǔn)牵焊∮沃参?水蚤 魚 魚鷹 ，其體內(nèi)DDT含量最多的生物是 ( )

A、浮游植物 B、水蚤 C、魚 D、魚鷹

17、校園內(nèi)的一棵大樹在初夏陽光的照耀下所進(jìn)行的生理活動(dòng)有( )

A、光合作用和呼吸作用 B、光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

C、光合作用和蒸騰作用 D、呼吸作用和蒸騰作用

18、一塊完整的骨屬于 ( )

A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)

19、下列生物中屬于消費(fèi)者的是 ( )

A、草 B、食蟲鳥 C、細(xì)菌 D、蘑菇

20、構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ( )

A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)

二、填空題(每空1分，共25分)

1、生物圈中的綠色植物包括( )植物、( )植物、( )植物和( )植物四大類群。

2、在生態(tài)系統(tǒng)中被稱為生產(chǎn)者的是( );被稱為消費(fèi)者是( );被稱為分解者的是( )和( )。

3、植物的根生長最快的部位是根尖的( )區(qū);植物吸收水、無機(jī)鹽的主要部位是根尖的( )區(qū)。

4、植物生長需要量最多的三種無機(jī)鹽是含( )的、含( )的和含( )的無機(jī)鹽。

5、人體的"四種基本組織是( )組織、( )組織、( )組織和( )組織。

6、植物體生長發(fā)育是從( )開始的。它經(jīng)過分裂、分化形成( )、( )和系統(tǒng)，繼而形成植物體。

7、光合作用是指綠色植物通過( )，利用( )，把二氧化碳和( )轉(zhuǎn)化成貯存能量的( )，并且釋放出能量的過程。

8、病毒不能獨(dú)立生活，必須生活在其它生物的( )內(nèi)。

三、連線題：(每連對(duì)一線得1分，共16分)

1、請(qǐng)將動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)以及各種結(jié)構(gòu)所對(duì)應(yīng)的功能用線段連接起來。

細(xì)胞壁 控制物質(zhì)進(jìn)出

動(dòng)物細(xì)胞 細(xì)胞膜 支持、保護(hù)作用

植物細(xì)胞 細(xì)胞質(zhì) 含有能量轉(zhuǎn)換器

細(xì)胞核 遺傳信息庫

2、請(qǐng)將大豆種子的結(jié)構(gòu)與其相對(duì)應(yīng)的部分用線段連接起來。

子葉 保護(hù)胚

胚根 儲(chǔ)藏營養(yǎng)

胚芽 將來發(fā)育成根

胚軸 將來發(fā)育成莖和葉

種皮 將來發(fā)育成連接根和莖的部分

四、識(shí)圖作答題(每空1分，共10分)

下圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問題

⑴、請(qǐng)?zhí)顚懗鰣D中部分?jǐn)?shù)字標(biāo)號(hào)代表的結(jié)構(gòu)名稱

⑦( )①( )⑤( )

②( )⑥( )④( )

⑵、怒放后的花隨風(fēng)飄落，她已將自己的驕傲——果實(shí)悄悄留在了樹上。夏日收獲的果實(shí)是經(jīng)過傳粉和受精，由花的( )發(fā)育而成的，種子是由( )發(fā)育而成的。因此( )和( )是花最重要的結(jié)構(gòu)。

五、實(shí)驗(yàn)與探究題(共9分)

某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的條件時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答問題

⑴、圖中1號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是( )。

⑵、圖中3號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是( )。

⑶、圖中5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是( )。

⑷、圖中2號(hào)種子能萌發(fā)的原因是( )。

⑸、以上實(shí)驗(yàn)說明種子要萌發(fā)，除了種子的胚是活的、完整的以外，還要滿足( )。

⑹、如果圖中的2號(hào)種子沒有萌發(fā)，推測可能的原因有( )。