小學數(shù)學六年級下冊第一單元的測試題

在各個領(lǐng)域，我們經(jīng)常跟試題打交道，試題是命題者根據(jù)測試目標和測試事項編寫出來的。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？以下是小編幫大家整理的小學數(shù)學六年級下冊第一單元測試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(資料圖片僅供參考)

負數(shù)小學六年級數(shù)學下冊第一單元的內(nèi)容，這部分內(nèi)容在小學數(shù)學中是一個相對獨立的章節(jié)，內(nèi)容比較淺顯，老師可以讓同學們自學負數(shù)的知識。同學們通過自學，了解負數(shù)在現(xiàn)實生活中的意義，了解負數(shù)在表示兩個相反意義的量時存在的價值。下面我們就通過一套練習題，來檢驗同學們對負數(shù)的學習情況。

一、填空題。

1、如果上升3米，記作＋3米，那么下降5米。應(yīng)記作（ ）米。

2、－2.5讀作（ ），＋0.87讀作（ ）。

3、0既不是（ ）數(shù)，也不是（ ）數(shù)。

4、在數(shù)軸上，所有的（ ）數(shù)，都在0的左邊，所有的（ ）數(shù)都在0的右邊，所以，所有的正數(shù)都比所有的負數(shù)（ ）。

5、如果＋2表示比10大2的數(shù)，那么0表示的數(shù)是（ ），－5表示的數(shù)是（ ），＋7表示的數(shù)是（ ）。

6、在數(shù)軸上，從0點出發(fā)，向左3個單位記作－3，再向右5個單位記作（ ）。

7、海平面的海拔高度記作0米，那么，海拔高度＋260米表示（ ），海拔高度為－201米表示（ ）。

8、如果在銀行存入3000元，記作＋3000元，那么取出400元，應(yīng)記作（ ）元。

9、0.75、－3、－1.8、＋4.0、7.2、0、－4，其中，正數(shù)有（ ），負數(shù)有（ ），不是正數(shù)也不是負數(shù)的數(shù)（ ）。

10、整數(shù)分為（ ）整數(shù)、（ ）整數(shù)和（ ）。

二、選擇題。

1、＋4比－4（ ）。

A、大 B、小 C、相等

2、向東為正，向西為負。小明向東走了10米后，又向西走了15米，他現(xiàn)在的位置可以記作（ ）米。

A、＋5 B、－15 C、－5

3、下面的描述錯誤的是（ ）。

A、0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。

B、所有的負數(shù)都小于0。

C、0是最小的整數(shù)。

4、在數(shù)軸上，－1在－5的"（ ）。

A、左 B、右 C、無法確定

5、0大于所有的（ ）

A、正數(shù) B、負數(shù) C、無法確定

6、下面各數(shù)中最大的是（ ）。

A、－0.5 B、－2 C、－8

7、下面說法正確的是（ ）。

A、不帶“－”的數(shù)就是正數(shù)。

B、0°C表示沒有溫度。

C、正數(shù)都比負數(shù)大。

8、下面各數(shù)最接近0的是（ ）

A、2 B、－1 C、0.5

三、判斷題。

1、最大的負數(shù)是－1。（ ）

2、0既是正數(shù)又是負數(shù)。（ ）

3、在數(shù)軸上，右邊的數(shù)大于左邊的數(shù)。（ ）

4、在0和－3之間只有2個負數(shù)。（ ）

5、＋5＞5。（ ）

四、在數(shù)軸上，表示出下列各數(shù)。

－5、－2.5、－1、－0.5、0、0.5、＋1、3

五、比較下列各數(shù)的大小。

－5〇0； －3〇－2； 4〇－1

－8〇－2； －2〇1； －5〇－2

－3〇3； 0〇2； 5〇＋5

六、解決問題。

1、在一次數(shù)學測試中，六（2）班的平均成績?yōu)?9分，把高于平均分的記作正數(shù)。

①王明得了95分，應(yīng)記作多少分？

②張紅成績被記作＋5分，實際得了多少分？

③李亮得了89分，應(yīng)記作多少分？

④王明和張紅的成績相差多少？

2、在一次體檢中，測得7名同學的體重分別是35千克、36千克、40千克、31千克、39千克、36千克、32千克。

①求出他們的平均體重是多少千克？

②將平均體重記作0千克，他們的體重分別記作多少千克？